教资考试必刷真题每日一练 | Day 121

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#教资历年真题#2022下教资笔试

真题演练

01“丢手绢”的游戏结束了，张老师正准备带领小朋友们回教室，晓理突然走到张老师面前，低声说：“老师，还没有轮到我丢手绢呢。”此时，张老师恰当的回应是（ ）。

A. “难道还让我叫小朋友来陪你玩一次？

B. “待会儿我们再去玩更有趣的游戏吧！”

C. “小朋友们先等着，我带晓瑶去玩”

D. “下次再玩吧，谁让你运气这么差！”

02离园时，家长们都走进幼儿园接孩子，金老师一见到小齐爸爸，就埋怨他说：“小齐到现在还不会自己吃饭、穿衣，你们做家长都怎么教的！”小齐爸爸觉得很难堪、恼怒说：“就是不会才送到幼儿园学习的嘛！”对该事情，下列说法正确的是（ ）。

A. 金老师应该注意与家长沟通的方式

B. 生活能力培养主要由家长负责

C. 金老师拥有批评幼儿家长的权利

D. 生活能力培养主要由教师负责

03王老师经常让同学们相互批改作文，大家都非常认真，不仅找出作文中的错别字，而且从语言表达，结构思想主题等方面进行评价，王老师及时给予点评，王老师的做法调动了学生的主观能动性，体现在（ ）。

A. 发挥了学生的调控性

B. 尊重了学生的选择性

C. 培养了学生的独立性

D. 关注了学生的差异性

答案解析

01.

【答案】B

【解析】本题考查教师职业道德规范。《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》中的“关爱学生”要求教师“关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生”。因此，张老师恰当的回应是“待会儿我们再去玩更有趣的游戏吧！”B项正确。故正确答案为B。

02.

【答案】A

【解析】本题考查教师职业行为规范。教师职业行为规范主要包括以下五个方面：①教师思想行为规范；②教师教学行为规范；③教师人际行为规范；④教师仪表行为规范；⑤教师语言行为规范。在教师的人际行为规范中，教师与学生家长之间要保持良好的合作关系。教师要尊重和理解家长，重视家长的请求和诉愿，听取家长的建议，与家长保持长期的联络，切勿对家长态度生硬，或者将责任推到家长一方，埋怨家长，要学会与家长形成合力，努力通过家校合作来达到共同教育学生的目的。题干中，金老师的行为违背了教师的人际行为规范。金老师应该注意与家长的沟通方式。A项正确。故正确答案为A。

03.

【答案】C

【解析】本题考查的是教师职业理念中“以人为本”的学生观。学生观包括：（1）学生是发展的人；（2）学生是独特的人；（3）学生是具有独立意义的人。其中，学生是具有独立意义的人是指：①每个学生都是独立于教师的头脑之外，不以教师的意志为转移的客观存在；②学生是学习的主体；③学生是责权的主体。题干中，王老师引导学生通过互改作文调动了学生的主观能动性，强调学生在学习活动中的主体性，培养了学生的独立性。故正确答案为C。

勤能补拙，贵在坚持

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