1人教版四年级下册八单元幼儿园的趣事

记得我上大班的那年春天，我们又一如既往的回家了。吃饭的时候，我们都围坐在院子里的石桌旁边吃边聊。忽然，爷爷对我说：“光光，你等会儿去和咱院儿那棵石榴树比比高矮吧！”我高兴的跑过去，围着小树转圈圈，后来爷爷让我站在小树下，还在小树上用手指轻轻一划，留了一个记号说：“这就是你的身高。”

从此，我每次回到家里，和小伙伴们一起在小树旁嬉戏玩耍之后，总会不由自主的去和小树比高矮，并做下不同的记号。

那年我加入了幼儿园的舞蹈队，由于要参加市里艺术节的比赛，每周日都加班，我们一个多月都没回家，可我总是惦记着那棵小树。艺术节一过，我就催着妈妈跟我回家，一进院子，我便迫不及待地去和久别的小树比高矮。看着小树茁壮的样子，我抱住了它，抬头一看，以前的记号怎么都跑头顶上去了？我一阵惊慌：难道我的身体是倒着长？刚在大门口邻居奶奶不还说我又长高了吗？我连忙跑进屋，“妈妈，别人是越长越高，我怎么是越长越矮呀？”妈妈莫名奇妙的看着我，“我的身高长到那个记号的下面了。”妈妈恍然大悟，竟笑得前仰后合，全家人也跟着哈哈大笑起来，我可是丈二的和尚——摸不着头脑了，正当我不知所措的时候，妈妈拉着我的小手来到小树旁，语重心长的说：“傻孩子，你想想，你长小树也在长呀。天气暖和了，小树正抽枝，长得更快，你看，小树都比咱家的院墙高了。”我抬头看了看小树，又看了看那些标记，顿时醒悟了，竟也情不自禁的哈哈大笑起来，脸上的表情由阴转晴。

2人教版四年级下册八单元暑假趣事

愉快的暑假就来了，暑假里的一天，虽然很热，树上的知了都在说：“热了、热了”。可我还是很高兴的因为这一天是我的生日。

往年的生日，爸爸、妈妈都会给我卖漂亮的花裙子，可爱的布娃娃，更少不了我最喜欢吃的蛋糕和那些可口的饭菜。今年的生日除此以外，我还得到了一份很特别的礼物呢？那就是爸爸、妈妈要带我去图书城看书，我也很喜欢这份礼物；我向我的爸爸、妈妈表达内心的的谢意。下午我们吃过午饭，爸爸、妈妈不顾天气严热带我去书城去看书。在路上妈妈告诉我“当今社会不可没有知识”我们小学生要多读书、多看书、多背书，这样我的知识才能多，才能学习好。

来到书城我看到许多我喜欢的书，如：漫画、名人名言、寓言、小说……来到这我看到了许多课本上没有的知识，有些漫画更给了我无穷的知识，让我笑的肚子疼。

走出图书城的大门，妈妈和爸爸又带我美美的吃上了一顿“肯德基”我吃着吃着想到：9年前的今天是妈妈最痛苦的一天，也是最危险的一天，爸爸、妈妈一年又一年一天又一天的把我养大，现在我长大了我要帮妈妈做一些自己能做的事情，帮妈分担重担。在学习上面我也不能让父母亲操心，我要用那优异的成绩回报父母亲的养育之恩。

我们吃完“肯德基”就高高兴兴的回家了。我看见蓝天格外的蓝，白云格外的白，我的心里也是非常非常的高兴的。

我觉的这次生日是我过的很有意义的一次。

这天天气格外晴朗，妈妈决定带我去广州海洋馆。

走进海洋馆，从海底隧道开始畅游，沿着一条坡度的电动扶梯下去，上下左右都是水，犹如置身海底，我觉得自己就像一条鱼在水里游。

我们来到了海洋剧场，海洋剧场真大呀！我和妈妈坐在第二排观看表演。来自美国、日本的海狮、海豚先后为游客献技；有海狮表演的接飞碟、投篮、跳舞、套圈等精彩表演。观众鼓掌叫好，它还会自己给自己鼓掌，惹得观众哈哈大笑。最有趣的是海豚的表演，海豚先表演了水上翻跟头，观众连声叫好，小海豚转过身来向观众微微一笑，好像表示谢意，观众再一次的鼓起掌来，这时主持人要叫一位观众上去，我也不知道哪里来的一股勇气，不由自主的跑上台去，也许是小海豚太可爱的缘故吧！

只听一些叔叔、阿姨说：“这个小姑娘真勇敢。”我十分激动，十分紧张。主持人带领我走上台前，海豚们竟笑着与我打招呼，仿佛在说：“欢迎你和我们一起玩游戏。”这时工作人员让一只海豚亲吻我的手，观众们都鼓起掌来，紧接着，我做指挥，它们四个变成了歌手，我打拍子，他们唱歌，太美妙了，太动听了。

接下来，主持人让我上了一个皮艇，那只亲吻我手的小海豚拉着我在水里转了一大圈，我又紧张，又兴奋，又高兴。

表演完了，当我要离开海洋馆的时候，我十分留恋的望了一下水里，只见那只小海豚张着嘴发出“嗯嗯”的声音，好像在和我告别，我在心里默默的说：“小海豚再见了。”

3人教版四年级下册语文第四单元作文

1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站。“轰”的一声巨响，使原本人山人海、热闹十足的火车南站瞬间炸成了一堆废墟，成千上万的人惊慌失措，逃的逃，叫的叫，哭的哭，乱成一片。顿然间，硝烟滚滚，血肉横飞。

这时，从废墟堆里传来一个孩子的哭声，闻声过去，一个三四岁的小男孩坐在废墟堆里，他的周围全是血肉模糊的尸体，身上也溅满了血。显然，小男孩被周围发生的一切吓怕了，他一脸惊恐，眼睛瞪得大大的，脸上都是灰尘，还张着大嘴拼命地哇哇啼哭着，连脖子、脸上的青筋都露出来了。可怜的孩子用他拼命的哭声寻找自己的爸爸妈妈，然而，这凄惨的声音没有惊动他的爸爸妈妈，唯一的答案，就是爸爸妈妈已经被日本侵略者的***夺去了生命。

头顶上一只只的“大蚊子”还在盘旋，一枚枚的***继续攻击着地面，人们死的死，伤的伤，血流成河，悲惨得难以想像。就在这时，小男孩听到旁边废墟堆里传来一个微弱的声音，他知道这是他妈妈的声音。于是，又拼命地爬过去，手上脚上都被碎片划破了一道道口子，鲜血在流，可他全然不顾，一个三四岁的孩子一下子就变成了一个小大人，因为他有一个希望，妈妈还活着。终于，小男孩爬到妈妈身边，看到妈妈一脸的鲜血，就赶紧伸手去帮妈妈擦，妈妈从牙缝里挤出两个字“孩子”，就断了气。就这样，一个幸福的家庭由于日本侵略者的轰炸，这个孩子就成了孤儿。

同学们，战争给我们 带来了灾难，我真心祈盼，让世界停止战争，让世界上所有的孩子不再生活在战争的阴影下。让我们放飞心中的白鸽，微笑着看着它融入远方的天空。

4人教版四年级上册八单元作文

习作题目读了本组课文，你一定体会到了说明性文章的一些特点，学到了一些说明方法。本次习作，我们就练习写。

你可以选择一种物品介绍给大家，如，蔬菜、水果、玩具、文具或是电器。在习作之前，通过观察、参观、访问、阅读说明等方式，尽可能多地了解这种物品，然后再想一想，可以从哪些方面、按照怎样的顺序来介绍，能用上哪些。

写完后读给同学听，看看介绍清楚了没有，不清楚的地方再改一改。

解释说明[1]说明性文章：说明文是客观的说明事物的一种文体，目的在于给人以知识，或说明事物的状态……

5四年级下册单元作文乡村趣事

这次，我去乡下奶奶家体验了一下农村生活，农村生活可真有趣呀!如：捉知了、把钉子放在铁路上等火车把钉子压成宝剑的样子、吃豌豆……真快乐呀!

我来奶奶家的时候，正是夏天。一到农村，映入眼帘的是：绿色的稻田，如同一片绿色的海洋;金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚;黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚;雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。从此一起来到树下捉知了。夏天到了，知了还没有脱壳，叫做蝉。蝉没脱壳时还在地上。我和小伙伴们，根据个人的经验，来判断地上的这些洞是不是蝉洞，如果觉得是，就用小棍把洞挑开，蝉就自己从洞里爬出来了，等蝉捉了一大堆的时候，我和小伙伴们就把蝉合在一起。把蝉烧着吃，需要准备稻草、火柴，一个人带一点儿，等烧熟了把蝉放在手里，拍拍、打打、吹吹放在嘴里吃着可香啦!

粘知了也很有趣。过了几天，蝉爬上了树，脱了壳，变成了知了。我和小伙伴们把竹竿的一头插上一枝又嫩又尖的竹枝儿，然后，把蜘蛛网捏成团，粘在竹枝儿上，如果看见树上的知了，把竹竿上的蜘蛛网捏成的团，猛一下子粘在知了的翅膀上，接着把竹竿上的知了拿下来，拿下来把知了放在嘴里，吃着真香!

我和小伙伴们还常常拿着长钉子到火车道旁边，等火车来，把钉子压成宝剑的样子，然后看谁的宝剑被压得又像又好。

我和小伙伴们，有时还躺在种豌豆的那块土地上，一边剥开豌豆皮一边吃，等吃中午或晚饭时，肚子像一个小西瓜，一点儿东西也不想吃。

啊!我爱乡村的美景，更爱乡村的生活!

乡村生活的妙处在院门外。我在旧居小住时，时常穿一双布鞋，换一身便装出门采风。走在青山绿水中，视觉上最为舒服的是山村姑娘那大红大绿的衣装，而听觉方面的享受则是那些耳目一新的鸡鸣虫叫，庄户人家打开院门的声音，这种艳俗的色彩以及拙朴的音响与这大片的麦穗、蹒跚前行的牛群最为亲和。往前再行，在民宅集居的远处有一酒肆，店号为“快活林”。心里甚欢，脚下生风，仿佛沾上点中国功夫的仙气。

6人教版四年级下册第一单元作文

我们美丽的学校创办于1998年，它今年13岁了，犹如一位少年正在全校师生的共同努力下茁壮成长。

走进学校的大门，迎面看到的是我们学校红红的“快乐起飞“的校标。瞧，一颗闪亮的晶球飞向太空，底座簇拥着富有旺盛生命力的鲜花绿枝，象征着祖国的花朵将会在这里打好人生基石，向着崇高的理想迈进。

然后向左看，那边靠着希望林的是星光大道，里面“群星闪烁”。有“舞蹈星”、“体育星”、“管理星”、“智慧星”

不一会儿就到了头，首先看到的是教师办公楼，从正面看办公楼是弧形的，样子像一位母亲张开双臂，正在拥抱孩子们。

再抬头一看，就是我们每天学习的地方——教学楼。它有五层楼，每层楼都是六间教室。

向前走，看到的就是爱的港湾，也就是我们寄宿生睡觉的地方。

紧挨着爱的港湾的是我校的风景小区“快乐大自然”。这里既是师生们欣赏美景的场所，又能为孩子们的学习提供帮助，我们校在办学理念的指导下，结合小学教材，培植出了很多珍贵的品种。如今走进风景小区，假山上山石突兀，四周喷泉飞溅，池中碧波荡漾，红色的鲤鱼不时跃出水面，四季园、温馨棚、爱心树、蘑菇亭相应成趣。

校园，是我们快乐的天堂;校园，是我们成长的摇篮。它是我心中的一幅多彩画卷。

7人教版四年级下册第一单元作文

走进我的校园，首先映入眼帘的是两幢被漆成红色的大楼，它们分别是教学楼和综合楼。教学楼是我们上课的地方，从里面经常传出我们朗朗的读书声，我们在这里学习知识。综合楼是我们上电脑课、音乐课的地方，所以这里留下了我们许多的欢笑。

校园的中心有一棵大松树，它屹立在那里，像士兵一样守护着我们的校园。树下的乒乓球桌是我们锻炼的地方，活动课时，这里总有同学们挥着球拍跳跃的身影。花坛的旁边有一个小池塘，池水清澈，像一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。每到夏天，池塘里盛开着粉红色的荷花，和绿色的荷叶配在一起，可好看了!

再往里走，是一片绿茵茵的操场，我们在这里做操、跳绳、踢毽子……走上草地，好像又听见了运动会时同学们的助威声：“加油!加油!”操场的正前方，是校园里最庄严的地方——升旗台。每周一的早晨，我们全校师生一定会列队来到这里，在国歌的伴奏下向缓缓升起的国旗行少先队礼，成为升旗手，是同学们一致认为最光荣的事。上学期，我做升旗手的那天，心里自豪极了!

这就是我美丽的校园，我每天生活的地方，这里有我敬爱的老师、可爱的同学，我在这里学习知识健康成长，这里是我另一个家!

8人教版四年级上册第八单元

同学们，学习是离不开笔的，我们每天都要带圆珠笔、水笔、彩笔、铅笔……这些笔可都是缺一不可的，这让文具盒变的沉甸甸的，但是我设计的笔可是可以解决这些问题的哟!

它的外型虽然和现在的笔没什么两样，但里面有着许多的“机关”!它有着四个不同颜色的按钮：第一个按钮是粉色的，它能让笔随机调换颜色。第二个按钮是紫色的，它能让笔变换成圆珠笔、水笔、彩笔、铅笔……这样你就不用再背着沉甸甸的文具盒上学了。同学们会问：“这么好的笔，会不会让人给偷了呢?”嘿嘿!这就是我要讲的第三个黄色按钮的用处啦，你在用的时候，这只多功能笔早就记住了你的指纹，如果被不是你的人按了，它就会自动报警，并且其他几个功能都会无效。这第四个按钮是红色的，如果家里停电了，你按一下这个按钮，它的顶端会冒出一个小灯泡，你就可以一如既往的写作业了!

怎么样，我设计的笔你们喜欢吗?我坚信，总有一天，随着高科技技术的进步，这种笔一定会被研制出来的。

在未来，会有一种神奇的笔。这种笔上有蓝色、红色、绿色、黄色四个按钮，每个按钮都有不同的功能。

上美术课时，只要按蓝色按钮，它就会变成水彩笔，说声“红色”，它就会变成红色的水彩笔，如果需要绿色，说句“绿色”就可以了。它除了具有水彩笔的功效之外，还能变成铅笔、圆珠笔、毛笔……但前提是你要事先，要给这支笔装好这些你常用功能的程序。

如果你在做作业时遇到了难题，只要按下红色按钮，它就会告诉你这道题的解决思路，但是它不会轻易告诉你答案，因为这是要你自己思考得出的。

夜深了，如果你的作业还没写完，怕开灯弄醒了家人，就按下笔上的绿色按钮，它就会发光，来为你照明;如果你困了，就按下黄色按钮，笔就会发出美妙的音乐，来为你解困。

我相信，只要努力学习，我一定会把它这种神奇的笔发明出来。

9人教版四年级下册第一单元

我们的校园，不算大，据说占地不到7000平方米，但校园很美丽。

走进校门，是一条用一块块六边形的青砖铺成的小道通往教学楼，这幢唯一的教学楼就成了校园里的主要建筑。迎面望去，教学楼显得那样雄伟壮观。整座楼成倒写的“凹”字形，上下分四层，共十八间教室。清晨，你会听到从这里传出的朗朗读书声。

小道两旁一棵棵的松树、榆树、柳树们高高地挽起他们的手臂，给我们搭起了一条绿色通道。我们走在小道上，心情格外舒畅。

教学楼的后面是我们运动、嬉戏玩耍的活动场地。

校园里最美的一角，莫过于教学楼前面的一片花草地。草地中心有一尊雕像，取名“希望之星”。它的周围长满了许多鲜花，菊花、牵牛花、蒲公英……最引人注目的要算那娇艳的月季花，它们有的像穿着铠甲的战士，有的像藏在花瓣里的拇指姑娘。有白色的，有粉红色的……看上去十分漂亮。

就是这些漂亮的花草树木把我们的校园打扮得像花园一样美丽。

走进我们的校园，首先映入你眼帘的是一幢五层的米黄色教学楼，里面有一流的多功能大教室，标准的科学实验室，还有时髦的电子图书馆。我们在多功能大教室里上美术课，在科学实验室里上科学课，在电子图书馆里查阅资料。

穿过米黄色的大楼，有一个美丽的大花坛。花坛两侧绿树成荫，有针叶松，紫叶李，紫薇，龙爪槐和西府海棠。花坛里，鸡冠花，迎春花，杜鹃花招蜂引蝶，争奇斗艳。几只快乐的小鸟落在坛沿上，叽叽喳喳地唱个不停。这里春风和煦，鸟语花香，满园春色令人心旷神怡。

花坛前方三十米是宽阔的塑胶运动场，红绿相间的场地，洁白的环形跑道线，看上去就像铺了一层华丽的地毯。运动场西面是庄严的升旗台，银白色的旗杆上鲜艳的五星红旗迎风招展，金灿灿的阳光洒满整个校园。

升旗台后面是我们学校的体育大馆，有的同学在里面练打乒乓球，有的同学在练打排球，还有的同学在练体操，你看他们那刻苦认真的样子，说不定未来奥林匹克的冠军就出自我们学校的体育馆。

啊，我们的校园真美，我们是幸运的河北实验少年。今天我们为能在河北实验读书而感到骄傲，明天河北实验会因为我们而更加光辉灿烂。

10人教版四年级下册六单元感受乡村

我们这些所谓的城市人终日生活在喧闹的钢筋水泥森林中，听着发动机的轰鸣和电气之声，呼吸着刺鼻的汽车尾气，被学习、工作等多方面的压力重重束缚着，不如趁这个“十一”长假好好地放松一下紧绷的神经。我和爸爸妈妈就决定假期中回到阔别已久的乡下体验一下“农家乐”。

一到乡村，扑面而来的是浓浓的清香，里面混杂着桂花、青草和泥土的清香，而这些都是城市所欠缺的。远处还有一条迂回的小河，绕着村子缓缓地流淌着。走过去，只见小河清澈见底，在阳光的照耀下波光粼粼，水面上还飘着一朵朵凋谢的桂花。湖底，一条条小鱼在水中欢快地捉迷藏……抬头仰望蓝天，上面飘着朵朵白云，它们有时像棉花糖，有时像在低头吃草的羊群，有时像一艘艘小船，航行在广阔无垠的大海里……不时，还飞来几只燕子，它们呢喃细语，大概是在向我们打招呼吧？天空的尽头是一望无际的田野，上面种着许多农作物，有水稻、玉米、高粱等。一群群的农民正在挥汗如雨地忙着抢收呢。田野的前面是一栋栋历史悠久的房子，这些房子虽然有些破旧，但却给人一种沧桑之感，让人看了顿生怀旧之心。

村民们非常好客，看到我们便热情地招待我们去他们家吃饭。这里的农家菜独具特色。在城市里，我们吃惯了大鱼大肉，偶尔吃吃小野菜，喝喝桂花茶，那真是别有一番风味呢！虽然，这些菜不如城市里的菜色、香、味俱全，但是，这些菜绝对都是农民们用心种出来的，不加任何添加剂，是纯天然的绿色食品呢，让我们真正感受到了什么是“新鲜出炉”。特别是这里的野生鱼头汤，那可是用文火慢慢地炖出来的，何止一个“鲜”字了得，简直让人回味无穷。

乡村的生活还很有趣呢！要是你有兴致，可以自己划一叶轻舟，在小河中慢慢行驶，领略一下沿途美丽的风景——成片的芦苇荡、水花生，不时，还会有一只野鸭优哉游哉地从远处游来……你还可以拔一棵青菜，去喂那活泼乱跳的小兔。当你跟它建立起感情之时，它就会把你当成自己的妈妈一样，温柔地依偎在你身旁。你还可以静静地坐在小河边垂钓。要是你运气好钓到一条大鱼的话，一种强烈的成就感在你心中就会油然而生。

来到乡村的我，在田埂上疯跑，在小河边嬉戏，躺在草地上仰望蓝天，用心感受着这里的每一种气息。秋风拂过我的脸颊，就像一面细腻的纸巾在轻抚着我的身心，让我一下子忘却了城市的喧嚣，沉浸在这美丽的大自然之中。朋友，要是你感到身心俱疲的话，不妨到乡村去感受一下乡村的生活，在那里，你那颗躁动的心会得到长久的平复，会像我一样恋上乡村的！

11人教版四年级下册八单元编故事

我最喜欢的就是编故事了，每当我回想起我在童年时代看过的童话书时，我就想出了一个大胆的念头。我想：如果我也编故事，那我就也能和安徒生一样做个会编童话故事的人。于是当时我就写下了我的第一篇童话故事。 有个小男孩，他在蛋糕店看见了以为正抱着一个破海豚娃娃的小女孩的时候，小男孩就叫母亲给小女孩也买一个蛋糕，因为他们家没有钱，所以小女孩买不气蛋糕。也小男孩的母亲不给这位女孩买蛋糕，给小男孩买了之后就走了。女孩和她的妈妈也走出了商店。这是一辆车子夺走了小女孩母亲的生命，小男孩的妈妈看见了惊慌失措。最后小女孩和小男孩都长大成人了，他们两个结了婚。 从这个故事当中我写着写着我就哭了。我写完后就给邻居家的伙伴们看了一看，他们都说自己乱写的都比我好，除了有一位小女孩夸奖了我，我们谈了一会儿，我终于明白了一个道理，不管别人怎么说，反正这世界上没有一人能比自己写的作文更好更美更有价值。

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