1人教版三年级上册七单元桃子和虫子的故事

我的老家出产水蜜桃，味道极佳，曾有“贡桃”的美誉。可是产量却极低，因为大多被虫子给糟蹋了。这种残害水蜜桃的桃虫有一种绝妙的招术，它们在桃花刚开时，把虫卵产在花蕊里，奇怪的是，这桃花里头一旦有了虫卵，花瓣就会向里收缩，把虫卵包起来，而且裹得严严实实，像得了宝贝一样地舍不得放开。据栽培果树的技术人员说，那虫卵刚产下时，外面有一层粘稠的物质，能刺激花朵，使之越收越紧，这一收一裹，虫被花朵保护着，任你喷洒乐果、敌敌畏什么农药都无济于事。

直到花落成果，虫卵已经潜藏到果心之中了；当桃子渐大但未成熟时，虫卵靠桃子汁液的滋润长成虫了。于是桃子长一点，虫子就吃一点，虫子被养得又肥又大，而桃子外表看来很鲜艳，比别的桃子都“早熟”，而实际上，里头的果瓤和桃仁已被吃了许多，几乎只剩下一层空皮了。桃子的生命已快到终点了，躲在里面的虫子却丝毫没有感觉到末日就要来临，还在继续贪婪地吃自己赖以存活的桃子。终于桃子不堪肥虫的吞噬，“啪”地一声落到了地上。桃虫有的被摔得身断腹裂，有的没有摔死也被行人踩死了。只有少数逃命而去，境遇当然是惨不忍睹。

桃子的花朵把残害自己的虫卵当宝贝一样地保护起来，这是多么骇人的悲剧。然而现实生活中我们难道就没有做过类似的蠢事吗？当面对那么多光怪陆离的诱惑我们是否都有拒绝的能力，是否有刮骨疗伤的勇气，是否能将影响自身健康，阻碍我们前行的种种坏东西拒之门外而不是关进门里？

反过来作为一只依靠桃子才能存活的虫子，它的目光如果能够放远一些，就会看到其实桃子的末日也就是自己的葬身之时，大概也就不至于如此拼了命地使尽掏、挖、拆、毁、咬……等手段，对桃子“相煎太急”了。岂不知，害人即害己，何况它与自己的生命息息相关啊！

桃子和虫子的故事该时时让我们警醒。

2人教版三年级上册七单元狼和狐狸

寓言，是通过一个短小的故事告诉人们一个深刻的道理。

有一天，一只狼饿的快疯了，突然它眼前一亮，看见一只狐狸，狼一下猛扑过去，狐狸吓的惊慌失措，好一会儿才醒来。醒后狐狸说：“狼大哥，我长着皮包骨头怎么能填满您的肚子呢？我去带您吃一个好吃的东西。”

原来狐狸口中说的好吃的东西是人，它们来到人经常出没的地方等，这时来了一个小朋友，狼问：“它是人吗？”狐狸回答说：“不，他是将来的人。”这时又来了一个老人，狼问：“他是人吗？”狐狸再次回管：“不，他是以前的人。”最后来了一个猎人，还没等狼问，狐狸就说：“人来了，快去吃吧！”狼听了狐狸的话，二话不说冲上去正准备吃人，就被他的弹弓打着了，狼赶忙跑回去，对狐狸说：“人太厉害了，我不吃了。”狐狸说：“看来狼也不过如此吗。”狼为了给家人争光，只好再一次去找人，人这回不留情面给狼了，一下子就打伤了狼，狼去找狐狸问个明白，谁知狐狸说：“既然你已经有了我这个食物，你为何要更好吃的？”

这个故事告诉我们贪心没有好下场。

老师点评：“贪心没有好下场”这在当今世界，尤为的重要。这个社会就是“弱肉强食”，稍一不留心，就会成为别人口中之物，然而，狼扮演的这个角色却是贪得无厌，小作者如果用更多优美的词汇来刻画这只狼，一定会产生更大的鲜明对比的！加油！

3三年级上册七单元作文

说实话，我以前一点都不喜欢中国的戏曲，因为在我的印象里，它们一般只是唱个不停，一点意思都没有。

然而，几年前我在电视上看到了一部黄梅戏，这改变了我对他们的看法。

表演者的声音如此柔和，音乐如此优美。听了之后给人一种轻松愉快的感觉。我觉得这就是它的魅力。

黄梅戏的起源可以追溯到唐代。据史料记载，早在唐代，黄梅采茶歌就非常流行。随着宋代民歌的发展和元杂剧的影响，民间戏曲逐渐成型。黄梅县的戏曲风格更加繁荣。明朝崇祯年间，黄梅郡知府曾维伦在《论黄梅调教育》中把十月形容为一部农村剧。清道光九年，别姬林的《问花滨水诗集》中，对一根竹枝的描写更是传神:阴云密布的山上有许多米阳，太白湖中有浪花捞出。今年见面给东家付钱，各村唱采茶歌。

黄梅戏不仅美丽动人，而且有着如此悠久的传说。

在我看来，中国传统戏曲现在越来越不流行了，取而代之的是流行歌曲。虽然流行歌曲确实有其优点，但我们不能因此而忘记中国传统戏曲！只要用心去体会，就不难发现戏曲的美。所以，请和我一起体验中国传统戏曲的美，相信大家都会喜欢的！

4人教版三年级上册七单元顽皮的小鱼来

有一天，小鱼浮出水面，它与波浪在海面上追逐、嬉戏，随着波浪上下起伏，汹涌前进。

小鱼问波浪每天是否都这样过着刺激的生活？波浪说：“岂只是每天，每一刻都是！有时候狂风暴雨，那更刺激呢！”

小鱼兴奋地说：“真希望我也变成一个波浪，每天可以随风雨、潮汐流动，过这么刺激的生活。”

小鱼在波浪里玩了没多久就觉得有些累了，便对波浪说：“波浪，我想到海底安静一会儿，你跟我一起去吧？”波浪没来得及回答就被一个大浪冲走了。小鱼只好潜到海底休息去了。

小鱼每天都要和波浪一起做游戏，可是每一次它让波浪和它一起到海底去，波浪没回答就被冲走了。小鱼下定决心要问明原因，它于是又问波浪，问完后便紧紧地牵着波浪的裙子，跟着被冲到很远。

波浪告诉小鱼：“我也很想下到海底安静一下，可是不行啊！我一到海底就会死去。而且我也是身不由己的，总是被后面的推着前进。一起风，跑的都快累死：潮汐一变，全身都在发颤。我真希望自己是一条小鱼多好，还可以潜到水底休息休息……”波浪没说完，就被一个大浪打了几丈高，小鱼吓得一溜烟钻进海底

“像波浪这样生活实在是太可怜了，不能休息，还不能自主。还是做一条小鱼比较好呀！”小鱼自言自语道。

别人的生活总是令你羡慕，甚至会以为那就是理想的生活，所以你对自己的现状很是不满，那是因为你只看到了别人的幸福，并没有体会到别人的痛苦。其实，你已经很幸福了，只是还未察觉。

5三年级上册七单元作文

你可能想不到，作为一个中学生，唯一吸引我的剧是鲁剧，让人觉得很诧异。然而，这没什么不寻常的。我喜欢鲁剧，因为我们村里有很多鲁剧迷，他们每年都唱歌。时间主要在正月初五到初十六之间，地点在我们村的老校。舞台后面是教室，现在变成了更衣室。我上小学的时候，总是跑去看。不知道看了多少遍同样的剧。当时虽然看不懂表演是什么，但被豪华的场景和鲜艳的服装深深吸引。好像每次去都是主要看衣服和头饰去看热闹，而不是去看歌剧。

现在我是一名中学生，去剧院已经不仅仅是为了看场景和衣服，主要还是为了去看歌剧。你看，窗帘一拉开，我就看到一个女孩轻盈地走着，绕着她的丁咚转圈。这个时候，我会睁大眼睛。经常演出的鲁剧有《李二嫂改嫁》《王二小追脚》《墙头记》《龙凤面》《双蝶》等。在我的印象中，剧中所有的人物都是又帅又美的，形象都是动人的。记得有个剧作家曾经说过，民间艺术是在人们的生产劳动和日常生活中产生的。我感觉鲁剧和其他剧种的区别在于，它和我们的农村生活息息相关。几乎每一部鲁剧都是根据人们生活中遇到的事情写的，所以它具有简单、真实的特点。人唱出来弹出来总是有感情的，感情是真挚的。应该说这就是鲁剧的魅力所在。鲁剧因为它的特点吸引了我。

我喜欢鲁剧的另一个原因是爷爷是个演了几十年鲁剧的老演员，我从小就接触。我很佩服爷爷。他不仅能唱出男女不同的声音，还能唱出感情。有时候，他唱歌的时候，会不由自主的流泪。现在爷爷虽然老了，唱几段还是挺有意思的。平时走路的时候，不自觉的流露出自己的演技姿态。因为经常听爷爷讲故事，和他一起去看戏，所以更喜欢鲁剧。

鲁剧是山东的地方戏。鲁剧在人物、舞蹈、音乐方面都很美，很有表现力。我想这大概就是鲁剧粉丝数千的根本原因吧。希望心爱的鲁剧唱久了，永远散发出诱人的魅力。

6人教版三年级上册七单元小熊和小猴

从前有一只小猴名叫孙小圣。还有一只小熊叫冬冬，他们俩是好朋友。暑假的一天，冬冬约小圣去公园玩。

小熊看见了山清水秀的郊外不由得唱起了歌儿。“小鸟在前面带路，风儿吹着我们……”而小圣却很淘气的看到花儿就摸，看到蝴蝶就追，它们俩走着走着走到了一个池塘边，小熊猴蹦到了一块大石头上面，学着孙悟空的样子，手放到头上，腿一并，眼睛盯准前方，小熊看见了忙说：“小圣啊，危险，快下来，像你这样天黑也到不了公园。”小圣不情愿地跳到了草地上。走了一会儿，小熊觉得有点累了，正好前面有个凉亭，小熊刚歇了一会儿，就看到小圣不知道从哪里掏出一支毛笔，在柱子上面写上了“孙小圣到此一游”这七个大字。小熊生气地说：“小圣如果人人都像你这样，公园里还成什么样子。”小圣说：“对不起，冬冬我错了。”

小圣拿出手帕把字洗了，太阳公公笑了，小鸟笑了，小熊也笑了。

7人教版三年级上册五单元赵州桥

赵州桥原名安济桥，座落在河北县赵县的洨河上，距今已有一千四百多年了。它是由隋代著名工匠李春设计并建造的，是中国现存的最古老、跨度最大的单孔石拱桥。

赵州桥全长约五十多米，有九米多宽，跨度约三十七米，坡度平缓。整个桥面由二十八块巨石纵向并砌成。赵州桥在设计上最有特色的要数桥拱的设计。在大桥拱的两端各有两个小拱，平时水从大桥洞流过；发大水时，水可以同时 从这四个小拱流出。这样，既减轻了流水对桥的冲击力，又减轻了桥的重量，是世界桥梁史上的创举。

在赵州桥两侧的栏板上，还雕刻着许多精美的图案，有的刻着两条飞龙正相互回首遥望……真是栩栩如生。

历经一千四百多年的风风雨雨，赵州桥依然横跨河上，这充分显示了我国古代劳动人民的智慧与才干。

8人教版三年级上册五单元剪纸

咱们中国的传统文化博大精深，渊远流长。今天，我来为大家介绍一下剪纸吧！剪纸的内容包含着浓浓的生活气息。鱼虫鸟兽、花草树木、亭桥风景这些人们熟悉而热爱的自然景物成了人们剪纸的花样。每逢过年过节或是喜事临门，人们都要剪一些“福”字、“喜”字等老表示庆贺。 剪纸所刻画的形象惟妙惟肖，栩栩如生。先来看看这张“仙女下凡”吧！四位仙女神态各异，舞姿翩翩，她们的手臂上缠绕着轻盈而柔滑的丝带，正随风轻轻摆动。再看这张“松鼠摘葡萄”。只见它摇着蓬松的大尾巴，小眼睛紧盯着紫莹莹的大葡萄，生怕被其他小动物给抢走了。 剪纸中还有有趣的民间故事呢！这幅剪纸讲的就是“老鼠娶亲”的故事。瞧！小老鼠们抬着大花轿，新郎得意洋洋，大花猫在一旁羡慕得不得了。原来，故事是这样的：鼠爸爸想给女儿找个好女婿。鼠妈妈说太阳最棒，太阳说云最棒，云说风最棒，风说墙最棒，墙说老鼠最棒。最好，小老鼠娶到了新娘。 多么精美的剪纸啊！真令人爱不释手！

9人教版三年级上册七单元讨论问题

在一个风和日丽的早晨，小兔、小猴、小鸭和蜜蜂，正在争论一个有趣的问题：什么东西最好吃呢？

小兔说：“桃子最好吃，那又大又红的桃子，可甜了！一定是桃子最好吃！”

小鸭说：“不对！不对！肯定是鱼最好吃了，那活蹦乱跳的小鱼，味道可鲜美了！一定是小鱼最好吃！”

小蜜蜂说：“你们说的都不对，还是听我说说吧！其实，是蜂蜜最好吃，那蜂蜜甜甜的，美味极了！”

动物们为这件事争论不休，最后，它们决定找老黄牛评理。老黄牛说：“你们爱吃的东西，别人不爱吃。别人爱吃的东西，你们不爱吃。所以，这没有什么可争论的。”说完，就摇着尾巴走了。

动物们不相信老黄牛的话，又去找森林之王大狮子。结果，大狮子也这么说。于是大家就心服口服地回家了。

10人教版三年级上册五单元莫高窟

莫高窟又叫千佛洞，它的上面有无数个洞穴，分上下五层排列，建在三十多米高的岩石壁上。（点评：这一自然段介绍了莫高窟的构造及它所建的位置。“三十多米”“上下五层排列”写出了莫高窟的大。） 来到窟前，向上望去，你会感到整个莫高窟就像一个巨大无比的蜂房，那大大小小的洞穴就是小眼蜂窝，你见了，一定会不由得怀疑那是鬼斧神工之作。（点评：采用比喻的修辞方法写出了莫高窟的大及它的形状特点。） 走到一个洞窟前，你会看到那栩栩如生的彩塑，个个像是有精神、有血肉的活体。窟壁和穹顶，还画满了无数个小飞天，千姿百态、凌空飞翔。瞧，那反抱琵琶、载歌载舞的小飞天，神态是那样逼真，让你赞叹不已。（点评：观察细致，描写生动。做到点面结合地描述所观察到的这个洞窟。此外，“栩栩如生”“千姿百态”等词用得十分准确。） 我喜欢莫高窟！（点评：结尾点明中心。） 总评：小作者能够清晰准确地抓住莫高窟的特点来介绍，能够把自己最想告诉大家的地方写具体。重点写了莫高窟在建造上的特点及它的大。用词准确，描述细致精彩。

11人教版三年级上册三单元观菊展

星期天，我和爸爸妈妈去中山公园看菊展。

一进公园，在通往菊展的小路两旁，种满了一种可爱的植物，盛开着密密的小花，就像天上的星星洒落在了地上。红的、黄的、粉的、紫的，可爱极了！我细细一看，原来这些就是菊花。我怀着更加期待的心情奔向了菊展。

一到跟前，那一朵朵怒放的菊花顿时吸引了我，有黄色的“大黄袍”、“国华圣者”，紫色的“恒河金秋”、“海天涯”，还有“白仙子”、“日本白球”，等等。真是数不胜数，五彩缤纷。有的花瓣细长，显得清秀，有的花瓣饱满，显得华贵，还有的长成一个圆圆的球，有趣极了！我还用相机拍下了它们美丽的身影！

站在菊花丛中，我真想变成一只美丽的蝴蝶，飞到菊花上，和它合个影！

12桃子和虫子的故事

我的老家出产水蜜桃，味道极佳，曾有“贡桃”的美誉。可是产量却极低，因为大多被虫子给糟蹋了。这种残害水蜜桃的桃虫有一种绝妙的招术，它们在桃花刚开时，把虫卵产在花蕊里，奇怪的是，这桃花里头一旦有了虫卵，花瓣就会向里收缩，把虫卵包起来，而且裹得严严实实，像得了宝贝一样地舍不得放开。据栽培果树的技术人员说，那虫卵刚产下时，外面有一层粘稠的物质，能刺激花朵，使之越收越紧，这一收一裹，虫被花朵保护着，任你喷洒乐果、敌敌畏什么农药都无济于事。

直到花落成果，虫卵已经潜藏到果心之中了;当桃子渐大但未成熟时，虫卵靠桃子汁液的滋润长成虫了。于是桃子长一点，虫子就吃一点，虫子被养得又肥又大，而桃子外表看来很鲜艳，比别的桃子都“早熟”，而实际上，里头的果瓤和桃仁已被吃了许多，几乎只剩下一层空皮了。桃子的生命已快到终点了，躲在里面的虫子却丝毫没有感觉到末日就要来临，还在继续贪婪地吃自己赖以存活的桃子。终于桃子不堪肥虫的吞噬，“啪”地一声落到了地上。桃虫有的被摔得身断腹裂，有的没有摔死也被行人踩死了。只有少数逃命而去，境遇当然是惨不忍睹。

桃子的花朵把残害自己的虫卵当宝贝一样地保护起来，这是多么骇人的悲剧。然而现实生活中我们难道就没有做过类似的蠢事吗?当面对那么多光怪陆离的诱惑我们是否都有拒绝的能力，是否有刮骨疗伤的勇气，是否能将影响自身健康，阻碍我们前行的种种坏东西拒之门外而不是关进门里?

反过来作为一只依靠桃子才能存活的虫子，它的目光如果能够放远一些，就会看到其实桃子的末日也就是自己的葬身之时，大概也就不至于如此拼了命地使尽掏、挖、拆、毁、咬……等手段，对桃子“相煎太急”了。岂不知，害人即害己，何况它与自己的生命息息相关啊!

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