教资笔试科目一每日必刷真题 | Day 18

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真题演练

01找规律填数字是一个很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。下列选项中，填入数列“8、10、20、32、（ ）、88”空缺处的数字，正确的是（ ）。

A.50

B.52

C.54

D.56

02王老师经常让同学们相互批改作文，大家都非常认真，不仅找出作文中的错别字，而且从语言表达，结构思想主题等方面进行评价，王老师及时给予点评，王老师的做法调动了学生的主观能动性，体现在（ ）。

A. 发挥了学生的调控性

B. 尊重了学生的选择性

C. 培养了学生的独立性

D. 关注了学生的差异性

03彤彤性格内向，基本不跟其他同学交往，课间常一个人在座位上看书。罗老师对她说：“你看同学们玩得多开心啊，你应该参加一些课外活动，多跟大家一起玩。”下列说法中不恰当的是（ ）。

A. 罗老师注重学生个性发展

B. 罗老师注重学生主动发展

C. 罗老师注重学生全面发展

D. 罗老师注重学生均衡发展

答案解析

01.

【答案】C

【解析】通过题干数据可以发现数列的规律为：后面一位数是前面两位数之和加2。即：20=10+8+2，32=20+10+2，故括号里的数字应为：32+20+2=54，故选C。

02.

【答案】C

【解析】本题考查的是教师职业理念中“以人为本”的学生观。学生观包括：（1）学生是发展的人；（2）学生是独特的人；（3）学生是具有独立意义的人。其中，学生是具有独立意义的人是指：①每个学生都是独立于教师的头脑之外，不以教师的意志为转移的客观存在；②学生是学习的主体；③学生是责权的主体。题干中，王老师引导学生通过互改作文调动了学生的主观能动性，强调学生在学习活动中的主体性，培养了学生的独立性。故正确答案为C。

03.

【答案】A

【解析】题干中彤彤内向，不愿意和别人玩，说明她的交往能力比较弱，罗老师鼓励她多参加课外活动，与同学交往，改变彤彤身上的弱势，促进她的全面发展和均衡发展；让彤彤多参加课外活动，体现了罗老师注重学生的主动性的发挥。而“促进学生的个性发展”强调的是针对学生的不同特点扬长避短、因材施教，彤彤爱好看书，可以针对她的这个爱好去做引导，例如让彤彤做个读书分享，提供她表现自己和与其他同学交流的机会。而直接让她去参加课外活动的做法更倾向促进学生的全面发展和均衡发展。因此个性发展不明显，故正确的答案是A。

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