高考总分900分是哪个省
2023-04-08
更新时间:2024-06-09 20:05:14作者:自考大萨斯
收录于话题
#2023年下半年最新教资备考干货~#教资历年真题
点击刷题
真题演练
01在课堂教学中,张老师能考虑学生的不同需要,关注他们的个体差异。按福勒等人所划分的教师成长阶段,张老师的成长处于( )。
B.关注学生阶段
D.关注结果阶段
02晓东期中考试成绩不理想,其父母承诺如果期末考试成绩优异,就奖励一部华为手机,于是他学习更加努力。晓东的这种学习动机属于( )。
B.近景、内部动机
D.远景、内部动机
03伟华看见天上的浮云,脑海中出现了“骏马”“恐龙”等动物形象,这种现象属于( )。
B.无意想象
D.创造想象
01.
【解析】福勒等人提出的教师成长三阶段为关注生存,关注情境,关注学生。关注学生阶段的教师将考虑学生的个别差异,认识到不同发展水平的学生有不同的需要,某些教学材料和方式不一定适合所有学生。能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。故本题选B。
02.
【解析】本题考查学习动机的类型。根据动机产生的诱因来源,分为内部学习动机和外部学习动机。其中,外部学习动机是指诱因来自于学习内容以外,如为了获得他人认可而产生的动机,学生对学习活动内容本身兴趣较低。根据动机行为与目标远近的关系,可将动机划分为近景动机和远景动机。其中,近景动机是指与近期目标相联系的动机。题干中,晓东努力学习是为了得到父母的奖励,属于外部动机,而期末考试属于近期目标,属于近景动机,因此晓东的动机是近景、外部动机。故本题选 A。
03.
【解析】本题考查无意想象。从有无目的性的角度,可分为有意想象和无意想象。其中,无意想象又称不随意想象,是没有预定目的,不由自主产生的想象。题干中伟华看到浮云,脑中不由自主地出现各种动物形象,符合无意想象的含义。故本题选 B。
今日份教师资格证真题
想要免费获得
教案设计模板
长按下方【二维码】领取哦