高考总分900分是哪个省
2023-04-08
更新时间:2024-06-05 18:05:11作者:自考大萨斯
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#2022下教资笔试#教资历年真题
01赵老师,在省政府机关幼儿园工作,他对班上每个孩子家长的工作单位和职务都了如指掌,在日常的保教活动中,赵老师对省政府工作人员的孩子总是特别关照,赵老师的做法( )。
B.不正确,没有做到幼儿一视同仁
D.正确,有利于获得更多的办园资源
02王老师发现,孩子们进入大班后,变得太吵闹了,有时候老师喊破了嗓子,孩子才安静下来,下列王老师的解决方法中不恰当的是( )。
B.对吵闹的幼儿进行说服教育
D.引导幼儿参与感兴趣的活动
03中班幼儿正在做手工,佳佳尿裤子了,刘老师发现后,对嘲笑佳佳的幼儿说:“佳佳可能是做手工太认真,忘记上厕所了,以后我们要学习她认真做事的态度,当然,我们在认真做事时记得上厕所,那就更好了。”刘老师的做法( )。
B.有利于提高幼儿的操作能力
D.有利于培养幼儿的时间观念
01.
【解析】本题考查幼儿教师的基本素质。依据素质教育的要求和幼儿教育的特点,幼儿教师应具备的基本素质包括:高尚的师德、过硬的专业素质、阳光的心理素质、强健的身体素质、创新精神和能力。其中,高尚的师德的核心是幼儿教师的职业道德素质,它主要体现在以下几方面:①爱岗敬业,以身作则;②关爱幼儿,积极引导;③关心集体,团结协作;④终身学习,努力进取。其中,“关爱幼儿”要求教师关心爱护每一个幼儿,全面了解每个幼儿的发展情况,善于洞察他们的内心世界,了解他们的要求和遇到的困难,耐心地教育,不偏爱或溺爱。对幼儿一视同仁,平等公正对待每一个幼儿,不讽刺、挖苦、歧视幼儿,不体罚或变相体罚幼儿。严慈相济,亦师亦友。保护幼儿安全,维护他们的权益。题干中,赵老师更加关照省政府工作人员的孩子的做法,违反了幼儿教师职业道德规范中关爱幼儿的要求,做法不正确,没有做到对幼儿一视同仁。故正确答案为B。
02.
【解析】本题考查对大班幼儿特点的认识。教师应针对大班幼儿的特点进行有效的管理。比如,教师说话应非常平等;愿意耐心倾听孩子的诉求;支持孩子合理的想法;满足孩子合理的愿望;不粗暴、不嘲笑、不挖苦,看到每一个孩子的亮点;对于孩子的不当行为能够宽容;对于顽皮孩子能够关注;教师与家长之间的交流恰当且关系融洽等。题干中,对于进入大班后的幼儿变得吵闹不好管理这一问题,王老师应当针对大班幼儿的特点通过多种有效方式来进行管理,在与家长进行交流后共同解决问题,而让家长将吵闹的孩子接回家安抚是不恰当的解决方法,并不能从根本上解决问题。因此,C项表述错误,符合题意,当选。
03.
【解析】本题考查儿童权利的保护。维护每一个儿童的基本权益是幼儿园各项工作的出发点和归宿。我国是《儿童权利公约》的缔约国之一,要通过幼儿园的教育和管理,确保这项国际法规在我国的施行。幼儿园管理应当全力维护儿童各项合法权利:①保护儿童游戏的权利;②尊重儿童的人格尊严;③保护儿童生活自理和劳动的权利;④保护儿童身体健康和生命安全的权利。其中,尊重儿童的人格尊严,是因为儿童与其他成年公民一样,也具有人格和尊严不受侵犯的权利。儿童处于身心发展的特殊阶段,决定了其处于一种被抚养、被监护、被教育、被保护的地位,这往往会使他们的人格尊严被忽视,而这对儿童的身心发展是很不利的。因此,尊重儿童的人格尊严应该成为全社会的共识。尊重儿童的人格尊严应到做到以下几点:①保教人员要保护幼儿的自尊心,将他们视为具有独立人格的人,不给他们起绰号,不讽刺和挖苦他们;②保教人员要尊重幼儿的差异性,慎用横向比较,不经常批评否定他们或进行消极的暗示;③杜绝体罚和变相体罚,既不要伤害幼儿的身体,也不要伤害他们的心理。题干中,刘老师对嘲笑佳佳的幼儿所说的话,有利于保护佳佳的自尊心,这符合尊重儿童的人格尊严的要求。故正确答案为A。
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