来了来了，今天自考教育网的大小编来告诉同学们这个杜威幼儿教育思想问题，以下就是我们编辑主给同学们的回答哦。

一、杜威的生平

杜威（1859-1952），美国哲学家、教育家，被誉为“现代教育之父”。他曾在美国哥伦比亚大学担任教育学教授，并出版了许多关于教育的著作。他的主要著作有《杜威教育学》、《杜威教育原理》、《杜威教育学概论》等。

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二、杜威的教育思想

杜威的教育思想基于他的哲学理论，他认为，教育应该关注儿童的心理发展，重视儿童的情感和思想发展，以及培养孩子的自我意识和自我控制能力。他认为，孩子的发展是一个复杂的过程，教育者应该给予孩子充分的支持和空间，让孩子自由发展，而不是将孩子放在一个固定的框架中，强迫孩子按照一定的标准行事。

三、杜威的教育思想的影响

杜威的教育思想对后世的教育家产生了深远的影响，他的思想被广泛应用于当今的教育实践中，他的思想也被许多学者研究，并在国内外有相当大的影响力。

四、关于“杜威幼儿教育思想”的问答

1. 什么是杜威幼儿教育思想？

杜威幼儿教育思想是美国哲学家、教育家杜威提出的关于教育的思想，他认为，教育应该关注儿童的心理发展，重视儿童的情感和思想发展，以及培养孩子的自我意识和自我控制能力。

1. 杜威的教育思想有何影响？

杜威的教育思想对后世的教育家产生了深远的影响，他的思想被广泛应用于当今的教育实践中，他的思想也被许多学者研究，并在国内外有相当大的影响力。

1. 杜威的教育思想如何培养孩子的自我意识？

杜威认为，孩子的发展是一个复杂的过程，教育者应该给予孩子充分的支持和空间，让孩子自由发展，而不是将孩子放在一个固定的框架中，强迫孩子按照一定的标准行事。同时，教育者应该给予孩子指导，帮助他们培养自我意识和自我控制能力。

五、结论

杜威的教育思想对当今的教育实践有着深远的影响，他认为，教育应该关注儿童的心理发展，重视儿童的情感和思想发展，以及培养孩子的自我意识和自我控制能力。杜威的教育思想强调孩子的自主发展，应该给予孩子充分的支持和空间，让孩子可以自由发展，而不是将孩子放在一个固定的框架中，强迫孩子按照一定的标准行事。

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