1人在初一

刚欲迈开脚步，人群轰地一声行动了。于是，我被推搡着开始前行。像涨潮时分的滚滚海浪，一浪拍着一浪，义无反顾[注: 义：道义；反顾：向后看。从道义上只有勇往直前，不能犹豫回顾。]地扑向沙滩。我只是那其中的一滴水，但我也被冲天的豪情驱使着，咆哮，奔跑……是的，我明白的，竞争开始了。人在初一，所有人都告诉我，初一，是崭新的，是开端的，是重要的。于是，一根根透明的细如发丝的长线牵起我的手，抬起我的双脚，我往天空看去，看到一张张名为“分数”、“排名”、“期待”的脸，意味深长[注: 意味：情调，趣味。意思含畜深远，耐人寻味。]地微笑着。于是，他们也将我的嘴角扯起一个微笑。可是，那线却扯不回我游离的思绪，飘荡的灵魂。我走神，我发呆，我木讷地看着眼前，只听到耳边回响的：认真啊！调整状态啊！你在想什么！？……我在想什么？想什么？我一时反应不过来。名为“思想”的那一缕物质已经意欲抽出我的躯壳了。那些透明的丝线好像相互交缠住了，无法继续拖着我前行了，只能叫我在原地茫茫然打转了。骨子里的一份不甘在深恶痛绝[注: 恶：厌恶；痛：痛恨；绝：极。指对某人或某事物极端厌恶痛恨。]地咒骂着我此刻的停滞不前[注: 滞：滞留。停止下来，不继续前进。]。我知道我还是喜欢奔跑的畅快淋漓的，只是我厌倦了被牵着走而已。“那么，”有人告诉我，“就自己出发吧，自己去奔跑哇！”他扯回我的思想，用它剪断那仍在纠缠的丝线，然后笑着，让我自己去奔跑。奔跑，奔跑，去奔跑……我握握手掌，重获的自由为骨骼注入生命的能量，继而身体终于再次能够自由奔跑。我甩开方才的无奈，丢下支离破碎[注: 支离：零散，残缺。形容事物零散破碎，不完整。]的细线，迎着清风缓步小跑，如沐甘霖般的清爽，呵呵。两旁是向后退的道路，也站立着与以往的我完全相同的，正在彷徨、迷茫、原地打转的人们。我笑着回过头祝愿他们学会前行。也掠过了无数目光，不论是祝福的，鼓励的，甚至是并不令我很愉快的，我都只是报以抿嘴一笑。不再需要细线的拉扯，我也能在嘴角勾起一个弧度，告诉别人，也告诉自己：——是的，我很好，我能够自己奔跑。因为我还记得曾有人对我说过：“自己奔跑。无论什么，都只微笑面对，全当被人幽了一默。”我笑着思索，他又说，“然而，我还是主宰。”

2人在高一

光阴似箭，日月如梭。时光荏苒，高一生活已在不知不觉中过去一半。

忙碌的高中生涯从高一开始起航，驶向那未来的彼岸。有人为高中的充实而感到欣慰；有人为憧憬的大学生活而奋勇拼搏；有人则伴随着青春的气息而满怀信心地张扬自我。

高一，我们带着对旧时同学的回忆来到这神圣的境地，认识我们未来高中三年的同伴们。各自有着各自的特点，我们相互问候，相互了解，相互认识，在不知不觉中已熟悉了对方。神奇的学校将我们聚集在一起，每一个人的命运都不相同，但我们的未来都在这里，携手共进，创造我们未来的辉煌。

人在高一，也许我们的心还在过去徘徊，想着当初的欢声笑语；想着老师在黑板上写字时留下的背影；想着集体训练时的汗如雨下，我们不免感到一种孤寂。那时光已经过去，我们有了新的同学，新的老师，应该将心收回，看现在，看现在的处境，让心回归正轨。静下心，看一看高中的生活，一种紧迫感压上心头，如在学习上努力，如何对得起自己那过去的一切？高一的生活是令我们兴奋的，也是我们往高处跳越的踏板。

初中讲的很多知识，在高中已不再使用了，但我还留着它们，将它们藏在脑海更深处，因为它们是过去最美好的回忆，装下的，是我三年的青春。

高一，对我们来说是一首曲调高昂的歌，它用擂鼓似的歌声为我们唱着战歌，我们在前面勇往直前，它便是我们归来时的阵营，给我们家的温暖；高一，它亦是一幅美丽的画卷，是一张为我们提供绘画的画卷，我们在上面尽显各自的本色，它高悬天下，向世界展现我们最好的瞬间；高一，它更是一首写出来我们风采的诗歌，它独特的韵脚压着我们每一个人的灵魂，以所有人的灵魂书写出一首永传千古的魂诗，将灵魂永存下去。

人生的孤舟已在高一的行程中过半，我们渐渐明了了自己的方向和未来，踏过千重浪，终向梦远航。人在高一，我们就应该心在高一，把心用在高一，我们才找得到未来，人生只有一次高一，经历过了便不再回来，只有无憾了，人生才算有价值，珍惜高一所有的一切，人在高一，就应该在高一展开飞往梦想的翅膀。前面是一望无际的大海，既然在高一下了海，那么不管前方的风浪有多么急，多么险，在高一准备好，因为成功都是给那些有所准备的人。

杨帆远航，展望未来，让高一为你护航。

3一个人在这里初一

离开父母一年了，我一个人在老家上初三。原先习惯了热闹，从北京回到老家后有点不适应。我直到上完初三，也只有一个朋友，就是我同桌，因为班主任从来没有给我换过同桌。我变得更加自闭起来，以前的同学和朋友全都离我远远的，我开始写起了日记，保持着一个月多写完一本的速度寄给了在北京的语文老师。我希望他们能记着我，能理解我。

现在觉得一个人生活也不是不好，至少可以缓一下我以前调皮爱闹的性格。妈妈以前总是对我说，女孩子要文静乖巧。

屋里一直是诡异的安静，偶尔屋后的那条小街道上会有小孩子在大声的谈笑，愉悦的声音通过介质透过客厅高高的窗户传到客厅里，久久不散去。我静静的聆听着，直到声音渐渐的消失——他们应该是走远了。每次听到形形色色的人谈话声，总觉得我在这里是那么的格格不入。

打开电视时，吵闹的声音会突然充满客厅，像是这里挤满了隐形的人，他们看不见我，我也看不见他们，他们高谈论阔，我若无其事的聆听。关上电视时，这些声音又会突然的消失了，安静的能听到屋后街上有人走过的脚步声，然后是谈话与对白开始继续着，然后是我流水般的生活继续着。

我自己把蚊帐搭了起来。我拿着锤子往墙上砰、砰的钉钉子时，总觉得在我把锤子与钉子相撞的那一秒钟，以钉子为中心的四周墙壁上会蔓延出无数条裂缝，越来越多，然后这面墙会轰的倒塌，让我消失在这个世界上。

蚊帐撑起来了，我躺在床上看向蚊帐外面，看见一个人沉默的坐在床边，然后她做到书桌旁的椅子上，打开台灯，默默地打开日记本写了起来，耳朵里塞着耳机，书桌前面就是一扇与书桌平齐的窗户，她时不时的抬起头望向窗外。

其实抬头看窗外什么有趣的都没有，只有一堵墙。

我也知道她内心的孤独。她的性格都被改变了，思想也渐渐地成熟，回忆着过去，看不见未来。

初三中考完后去了北京，北京的同学还没有中考。我又去了曾经的学校，看到了一些熟悉的同学们。然后发现我在他们心中还是老样子，他们没人理解我。我也想通了，既然没有人理解我，我又何必让他们理解我呢？我把心拿出来给他们看，他们却不以为然，我也不会怪他们。毕竟，人是高级动物。

在北京没过多久我就又回到了老家，看着这个对我来说还是陌生的地方，我突然产生了深深的恐惧。高中还有三年，也就是说我还要一个人在这里生活三年。

我一个人。去北京时是我一个人去的，来老家时是我一个人来的，一个人走，一个人来。

4人在初中

“愁中挑灯夜战，魂归紧张课堂。八小时呆若木鸡，几分钟匆忙进食，疲倦上课堂。”哎，初中的莘莘学子们，鄙人的《破阵子。论初中》是否有反应了你们的学习生活？

正所谓“人在初中漂，哪能不挨刀？”面对着老班步步紧逼的危险，作业“张张相扣”的困难，家人望子成龙的迫切，我只能忍气吞声，任由他们“宰割”。

巨大的学习压力有时会让我头晕目眩、四肢无力、颈椎酸痛、手脚发凉，成绩吗，自然是一落千丈：语文马马虎虎，数学稀里糊涂，物理一塌糊涂，英语更是以光速下滑。因为学习的不理想，家长们也是绞尽脑汁、费尽心机地使我的成绩提高a littie，这迫使我过早的患上了传说中的“学生职业病”。看，我又犯了：看到ABC，总能想到appie、bag、cat；看到放大镜，总能想到u

但是，即使初中生活有那么多的不如意，却可以美好的友情去忘却。三年的师生之情是化不开的，虽然还有一年多的时间，大家就要各奔东西了，但我们仍然是最后的朋友。

人在初中，有苦恼，有快乐，有幸福。正因为如此，我们的初中生活才会五彩缤纷。

5人在变化

变化，是人一生中必不可少的因素。变化，常常在我们的生活中出现。我们班就有一位“变化者”。

他有一头乌黑浓密的头发，不粗不细的眉毛下长着一双透亮的眼睛。有着王者的风度，跑步快如闪电，上学期她还是老师们批评的对象。现在，和上学期有着天壤之别。

先生说他上学文课吧，以前，他坐凳子总是动来动去，凳子上好像长了钉子一样。可是现在上课，再也不乱动，背挺得笔直，跟着老师的步伐走，上课积极回答问题，老师的脸上浮出了一丝笑容。

语文课不仅表现好，体育课更好。以前，遇到非常难的事情，或不会的事情。他都会选择逃避，现在，比如说打羽毛球，那种跃跃欲试的感觉是他从来没有的，打起来那是又好又准。

同学们，你们猜到是谁了吗？对，是杨沁鑫同学。

6人在考场

一上课，就看见数学老师走进来说：“今天要随堂小测。”学渣们都惊呆了，像木头一样动都不动；学霸就快乐得欢呼起来，而我则是属于那种考不考都无所谓的类型。

我的铁哥们——龚子迅，简直就是考试的狂热崇拜者。每次考试他都会振臂高呼：“考试万岁”。你看他，又在发疯了。

考试乐坏了学霸，可却苦了那些学渣，其中的典型就是王一凡了。平时上课总发呆，还天天不交作业，一到考试就愁眉苦脸的。现在还临时抱佛脚——不停地记圆柱表面积公式，口中念念有词的：“表面积等于底面积加侧面积。”真是服了他。

我们这些中等生也好不到哪去，虽然我已经熟记所有公式，但我还在担心。因为龚子迅三次考试都比我高了六分，我觉得太没面子了，所以这次考试我一定要比龚子迅高很多。

老师把卷子发下来了，我扫了一眼题目，竟然基本上都会做。我喜出望外，真是功夫不负有心人。最近为超越龚子迅，我不停地做这一类的辅导书，没想到真有用。我一路过关斩将，势如破竹。所有的题目都被我解完了。我抬头看了一下龚子迅，他好像被附加题难住了。我心里暗暗高兴，又替他担心。我又看了看王一凡，他一直在叹息，还不停地伸长脑袋去看别人的答案，不过不幸的是，别人都用本子挡住了，他还差一点被数学老师发现了。我不由自主笑出了声。

考试结束了，我的分数整整比龚子迅高出七分。他沮丧极了，我安慰他说：“你三次考试总共比我高18分，我才比你高七分，这一点也不过分吧。”

7人在考场

“轰隆隆——”一声沉厚的雷声从远处传来，打破这雨前的平静。天空下起了牛毛般的春雨，犹如春姑娘的面纱。从天至地的天空越来越暗，我们的心情也是如此。

教室里，我们等待着童老师发放试卷。不少同学都唉声叹气地说：“下次考吧，今天都这么晚！”谁也没有想到，童老师斩钉截铁地说：“不！”看来，不考是不可能的，我们垂头丧气地低下了头。不过，在考试面前，小红居然不慌不忙在座位上玩起笔来，看着她胸有成竹的样子，我的心更是忐忑不安起来。

正在冥思苦想的我突然看见了旁边的小明，只见他好像比我还焦急，皱着眉头，眼睛死死盯着黑板，手却不安地摸来摸去。脚也在有节奏地打着拍子……还有些同学跃跃欲试，好像已经准备好了。

试卷发下来了，只见小明眉头紧锁，目不转睛地盯着试卷，还不时咬咬笔盖，看起来没有多大信息。而小红呢，则是另一番状态。她不慌不忙地写着，还若无其事地东张西望，不用说，她这一次肯定考得不错。

这时的我却在努力拼搏着，口里念念有词，我的脑袋仿佛要炸了，面容严肃着，祈祷能有高分。

“停笔，收卷！”我最不愿意听到的声音终于来了，小红还是那样盛气凌人，交卷后跟同学谈笑说话，从善如流；小明可就不一样，他的脸仿佛僵了，老师来催他，他依然使劲按着试卷，像是要耗尽每一丝时间；我交上卷子，整个人心旷神怡，盼望着能有好成绩。

我好像明白了：考试能让我们理解各自的差距，然后进行自我调整，如此方能有进步……外面的雨依然下着，打湿了小草。

8人在优秀

曾经，“高三”对于我真的很遥远：“高三”这个词我总是在听别人说起，“高三”这个词只出现在别人的文字里，我总是在看别人的高三、别人的精彩，

现在，我也走在了一条名为“高三”的路上。这条路上有鲜花，有荆棘，有阳光，有乌云，还有与我同行的旅伴。

人生就是一条路，没有走到生命的终点就永远都在路上，我亦是如此，在一个转弯后走在了“高三”这条注定要走过的路上。我不知道这条路上会有多少荆棘，会有多少坎坷，这条路上充满未知。

走在这条路上的我百感交集，有对前路的憧憬也有偶尔迟疑的脚步。但我总是边走边唱，唱过悲伤的歌、欢快的歌，有歌声陪伴的路就永远不会孤单。现在，请允许我为你唱起那首我最喜欢的歌：“灯光和花火一起闪亮，也亮不过我的梦想。时光让脸庞渐渐发光，风雪把悲伤轻轻吹亮，被淋湿的翅膀才有穿过那暴风雨的力量。”

走在这条路上的我并不是独自一人，我有好多旅伴。我总是很感谢上帝让这些人陪我走过如此漫长的路途，从鲜花到荆棘，从阳光到乌云，她们都不曾离开我，像是无所畏惧的守护神。

我的朋友们，她们总是在我最无助的时候给我温暖，在我最快乐的时候与我一同快乐，在我滞重胶着的时候给我摆脱地心引力的力量。

我的家人，无论何时都是我走下去的动力。她们在暴风雨来临的时候为我遮风挡雨，为我撑起一片只属于我的天空。

我的旅伴们，谢谢你们，谢谢你们为我做的一切。

从走上这条路的那一刻起，我的心中就有一个目的地。我知道要到达那个目的地必定历经磨难，但我不会放弃。我会把内心的坚守日益打磨得坚毅无比，用一生把梦想刻画成真。

我，旅伴，目的地，组成了这条名为“高三”的路。我们都走在高三的路上。

我希望永远铭记这段旅途，永远铭记这些匆忙跑远的岁月和年少轻狂的我们。

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