1、自考00458中小学教育管理概述：自考00458中小学教育管理是一个集计划、组织、指导、协调为一体的系统科学，它涉及到学校管理、教育活动、教育资源、学生管理等诸多方面，旨在实现中小学教育的统一管理，提高教育质量，构建良好的教育环境。

2、自考00458中小学教育管理原理：自考00458中小学教育管理的基本原理是以人为本，尊重学生的个性，以学生的成长发展为中心，以教育效果为目标，以全体教育人员的发展为基础，以教育科学技术为支撑，以学校管理制度为依据，以社会文化氛围为影响，以学校资源有效配置为保障。

3、自考00458中小学教育管理模式：自考00458中小学教育管理模式主要有两种，一种是分级管理模式，即按照学校的行政级别和职能部门，形成由校长和各级管理部门组成的层级管理体系；另一种是分校管理模式，即按照学校的办学定位，形成由主管部门、学校管理部门、教学部门、学生部门等组成的分校管理体系。

4、自考00458中小学教育管理组织结构：自考00458中小学教育管理的组织结构是由校长、副校长、教务长、学生处长等组成的领导机构，以及教学科、教育科、学生科、档案科、后勤科、保卫科等专业管理机构组成。

5、自考00458中小学教育管理方法：自考00458中小学教育管理要以规划为基础，建立完善的学校管理制度，实施科学的管理技术，提倡综合管理，把发展学校教育的责任和义务分配给各级管理者，把各项教育活动的组织和实施细化到教师和学生，实行精细化管理，实现学校教育的有效管理。

结论：自考00458中小学教育管理是一个复杂的系统科学，它涉及到学校管理、教育活动、教育资源、学生管理等多方面，旨在实现中小学教育的统一管理，提高教育质量，构建良好的教育环境。自考00458中小学教育管理要以规划为基础，建立完善的学校管理制度，实施科学的管理技术，把发展学校教育的责任和义务分配给各级管理者，实行精细化管理，实现学校教育的有效管理。

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