樟坪民族学校第一节书法课，当志愿者拔“中国”字讲解时，孩子们都极其认真地谈起对祖国的思念，说出了“畲”和“汉”字，他们还在台下异口同声地喊着“汉畲一家亲”。 有些孩子年纪太小，握不住笔。 志愿者走下讲台握着手，一笔一笔地教着写作方法。 原本只有一节的书法课，在孩子们的强烈要求下暂时增加了上课时间。

这是我第一次教书，江西师范大学初等教育学院2017级小学教育专业的徐如意让我印象深刻。 今年暑假，包括她在内的江西师范大学“情暖畲乡”社会实践服务队(以下简称“服务队”) 20名学生志愿者来到江西省贵溪市樟坪畲族乡，为当地孩子们带来特色书法、简笔画、趣味运动会、革命故事集等趣味课程

樟坪畲族乡作为鹰潭市唯一的少数民族乡，地处偏远山区，交通闭塞，经济落后，村里70%以上的孩子是留守儿童，80%的青壮年劳动力外出打工。 自2006年以来，每年暑假，服务团队都如约而来。 到目前为止，这个爱心接力已经持续了14年。 280多名志愿者先后来到畲族乡，累计帮助了650多名留守儿童。

10天的支持，如何最大限度地丰富当地孩子们的知识结构，拓宽视野，是摆在队伍面前的课题。 志愿者根据各自的专业和教学计划，分为语文、数学、英语、文艺、体育五个教学小组，分别授课。

早上教国语、文艺、英语，下午教体育、数学。 “孩子不大。 课程内容多而杂，内容认真，但形式生动，容易接受。 ”让课程“有趣”成为了团队成员的共识。

今年是新中国成立70周年，语文课以“不忘初心，重走长征路”为主题，围绕红军长征路线，带孩子们了解几个主要城市发生的革命故事。 语文教学团队的成员千方百计准备教学用具，每讲一个城市的长征故事，都伴随着讲述一个城市的文化特色。 在黑板上手绘长征路线图，分发可以分组拼图的中国地图，每次谈到城市，都会让孩子用制作的地图寻找方向。 “这样可以加深认知，产生兴趣，孩子们很高兴。 ”徐如意说。

7月8日，志愿者授课内容“抵达”贵州遵义。 遵义被誉为中国名茶之乡。 志愿者自学茶艺知识，买来茶叶和茶具，向学生们示范泡茶和饮茶方式，教授当地茶文化。 台下的孩子们兴致勃勃。

上课地点统一在樟坪民族学校，是畲族乡唯一的学校。 学校没有多媒体教室，不能进行多媒体教学。 为了开阔孩子们的视野，志愿者们自掏腰包拿着幕布、投影仪、计算机等多媒体教学设备给学生上课。 教室的插座不通电，不能使用。 队员们把5米长的线路板连接起来，从旁边的科技楼给教室通电，让学生们一起开多媒体课。

一开始，孩子们还很胆小，长期无法应对志愿者上课时扔的问题，气氛很尴尬。 到了第三天，情况明显变了。 徐如意发现孩子们学习容易了。 吃过午饭，不回家午休，嚷嚷着要去学校找老师，上课争先恐后地举手回答问题，志愿者们精心准备的交流环节让孩子们兴奋不已。

为了激励当地的孩子树立“中国梦”的远大理想，感悟民族精神和新中国成立70年来的巨大变化，服务团队精心策划实施了内容丰富、形式多样的“回顾过去70年，与祖国共成长”系列活动。

作为“向国旗敬礼、向祖国寄语”的一环，队员们带领当地孩子们举行升旗仪式，讲解国旗、国徽、国歌的历史和精神内涵。 孩子们还在明信片上写着自己对祖国最真挚的爱。

活动中，当地少年先锋队员重温入伍誓言，与志愿者们共同创作了《我与祖国共同成长》系列主题鲜明、题材多样的绘画、书法、剪纸作品，传播主流价值观。

为了给当地孩子创造更好的学习条件，通过走访调查畲族乡各村，服务队队员作为“代理家长”，每年重点关注10名留守儿童，至今已有50多名留守儿童获得服务队“一对一”配对长期帮助

7月10日，该服务团队收养的5名“留守儿童”向“代理家长”报告了各自的学习情况。 “代理家长”们来到留守儿童家中，仔细询问孩子的生活和学习情况，为孩子提供力所能及的帮助。

“通过担任孩子们的‘代理家长’，我们每个月都会定期和孩子们联系，及时了解他们的学习和生活状况，记录并制作孩子的档案和联系卡，持续关注每个孩子的成长。 ”徐如意说。

今年六年级的兰燕，年幼的父亲去世，由母亲一个人抚养长大。 “我和志愿者姐姐有3年的联系了。 每当遇到学习和生活上的困难，她都会耐心地帮助我。 就像我亲姐姐一样”如今，曾经自卑、沉默寡言的兰燕在志愿者的鼓励下，越来越开朗，成绩也从提高了，成了妈妈的开心果。

在支持期间，除了兴趣培训班外，服务队还为当地儿童设立了“爱心小屋”，队员们从网上书店提前购买了儿童启蒙、科学益智、革命故事等。书籍，放在“爱小屋”的图书角，供孩子们阅读。

如今，越来越多的师范院校学生加入畲乡支教这支队伍，让温暖持续下去。 村民说。 “你们每年都来教书，政府也在帮助我们的产业。 家里有收入，孩子有书，生活越来越好。 ”

14年来，当年接受援助的一些孩子已经长大成人了。 今年再次来到畲族乡，带兵老师、江西师大初等教育学院辅导员黄军华发现，第一年教书时只有6岁孩子的兰增，如今成为樟坪民族学校的数学老师，将带着更多的山里孩子去追梦。

中国青年报中国青年网见习记者陈卓琼来源：中国青年报