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北师大录取降了108分(2021年北师大录取多少分)

更新时间:2023-12-05 12:24:29作者:自考教育网

随着2022年内地31个省、市、自治区高考统一招生录取分数线的发布,少数高校在个别省、市、自治区录取断档的情况时有发生,引发网友围观和关注例如,同济大学2022年在河南省的最低投寄分数线为564分,与2021年的最低投寄分数线667分相比下降了103分。 两年来,录取排名也下降了41522位。

无独有偶,吉林大学2022年河南最低录取分数线下降96分,录取排名下降74915位。 郑州大学2022年广西壮族自治区最低录取分数线下降98分,录取排名下降36680位。 上海外国语大学2022年河南省最低录取分数线下降81分,录取排名下降52383位。 但以上“爆料”和“捡漏”,都比不上北京师范大学2022年宁夏回族自治区投寄分数线的“奇葩”。 因为北京师范大学在宁夏回族自治区理工类非定向的(录取分数线)从2021年的580分下降到2022年的472分,“骤降”到108分。录取排名也下降了4798位。 这到底是怎么回事,北京师范大学到底怎么样了,人们不得不怀疑。 仔细想想,其实有情况,应该有以下理由,值得借鉴。

北师大录取降了108分(2021年北师大录取多少分)

一、2022年高考试题偏难,第一批重点录取分数线下降明显在2022年高考中,由于全国乙卷数学题和全国新高考一卷数学题,难度相对较大。 结果显示,大多数省、市、自治区高考录取分数线下降。 其中,宁夏回族自治区2022年文史类第一批录取分数线为487分,比2021年505分下降18分以上。 理工类(一批 )录取分数线为412分,与2021年相同。 这自然说明北京师范大学录取分数线下降了108分,而录取排名只下降了4798位。

二、考生对名牌大学冲击的信心明显不足。录取信息掌握不足。 2022年,北京师范大学理工科在宁夏回族自治区的招生计划有12个,文史类的招生计划有7个。 北京师范大学优秀教师专项规划文史类专业2022年宁夏回族自治区招生规划8个。 文类公费师范生的招生计划共有两个。 北京师范大学(珠海校区)理工类优师专业计划(招生共2个)。 北京师范大学理工科专业计划招生共2个。 北京师范大学文史系“国家专项”招生计划共两个,理工系“国家专项”招生计划共两个。 计算下来,北京师范大学2022年在宁夏回族自治区投入37个计划,分为高考统筹招生、“优师专项计划”招生、“国家专项计划”招生等方式。 也许是因为有些家长和考生只看了北京师范大学的某一项。招生计划只有两个而不是12个。 因此,“我坚决放弃了志愿。 不知道信息,突然缺乏自信,创造了错过绝佳机会的“奇怪的故事”。

三、师范专业的旧观念依然存在,制约着考生的想象力。 “家有五斗粮,不做孩子王”“教师是清贫的代名词”“春蚕至死方尽,蜡烛化为灰烬和泪水,开始晒干”。 众所周知,教师的职业非常辛苦,不会“一夜暴富”,也不会暴富。 每年寒假、暑假很多,让俗人“眼红”。 然而,由于教师职业高专业技术要求、低收入待遇、高道德素养要求,很多考生在填报师范专业时,不自觉地动摇了从事教育、奉献教育的立场。 总之,陈腐观念是制约考生勇于选择的最大障碍。

四、师范生毕业后就业形势严峻,竞争十分激烈2022年全国有1076万高校毕业生,不用说本来就业形势就很严峻。 但2022年全国公费师生就业也出现了一定困难,国家教育部专门发文,要求无条件保障免费师范生就业需要。 非公费师范生和非师范专业、非师范院校毕业的教师资格毕业生,就业压力可想而知。 不少城市的公办中小学教师队伍趋于饱和,每年公开招聘较少,部分师范专业毕业生被迫就业。 或者,以“干而不干”的方式投身于非师范的工作。 五、高水平大学非师范类高校毕业生竞争常见。 广州市、深圳市、杭州市等地中小学高薪聘请清华大学、北京大学、浙江大学、南京大学、中国科学技术大学、西安交通大学、复旦大学、上海交通大学、哈尔滨工业大学等名牌大学非师范毕业生任教。 这对师范类院校、师范类专业毕业生就业带来冲击,更何况非师范类院校、非师范类专业教师资格证毕业生顺利就业。 我们可以发现非常有代表性的现象。 那是高考的高分学子,很少有人选择师范院校、师范专业。 这个现象,不能深思吗? 当然,2022年北京师范大学招生在宁夏回族自治区,“冷”只是一个“个案”,不是普通的现象。

六、教师工资收入、福利待遇相当低,影响了考生。报考尽管师范专业积极性在2021年和2022年,全国从事教育工作岗位年均收入超过10万元,在全国主要工作岗位中处于中上等水平。 但教师真正高收入的地区往往是北京市、上海市、广州市、深圳市等经济发达地区。 那些地区教师年收入30万元,比较普通。 其他经济欠发达地区教师的年收入“提高”往往是高收入地区教师“平均”的结果。 所以,无论如何也有少数教师“收入低”“工作辛苦”“收入和支付不对等”……这些投诉听多了,也会影响考生报考师范院校和师范专业的积极性。 (录取年上师范院校、师范专科学校也有不少人毕业后选择了其他职业,离开了教育岗位。 但我很高兴随着教师职业地位的不断提高,社会上“尊师重教”风气的日益盛行,选择师范专业的学子会越来越多。 我相信网民也有“英雄所见略同”的认识。

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