金乡县学院附属小教育集团坚持“以人为本、张扬个性、全面发展、终身奠基”的办学理念，努力构建以立德树人为宗旨、和悦教育为主线、以“五化”发展为战略引领新思路的战略目标。 即以信息化建设使学校发展现代化，以德育课程一体化建设推进德育教育终身化，以“和教善育”的教学策略达到教学质量优化，达到教学质量优化

作为学校最具代表性的特色课程队伍之一，智源科技教研组始终重视学生创新精神和实践能力的培养。 实力、创新性、干劲兼具的团队共有10位老师，是一支素质过硬、理念新、能力强、朝气蓬勃的团队。 在教学实践中，以“和悦创新，打造科技之星”为目标，让学生在轻松愉快中感知科技奥秘。

科技之光

照亮孩子们的成长之路

为全面深化素质教育，金乡县学院附属小教育集团大力打造“一校多品牌”工程。 开展“走进科技放飞梦想”主题科技教育等特色教育活动，用科技之光照亮孩子的成长之路。

智源科技教研组组长金乡县学院附属小教育组主校区教务处主任辛秀华告诉记者，智源科技教研组力求更好地培养每个学生的学习兴趣和自信心，让孩子们在轻松快乐中感知科技奥秘。 学校不断加强科技实验校外基地、校内阵地建设，组建专业奉献的科技教师队伍，开发校本课程《科苑探秘》，结合国家《科学》课程开展丰富多彩的科技教育活动，成立“科苑社团”培养学生创新精神和实践能力

“科苑社团”以三至六年级学生为对象，根据学生的兴趣，充分利用学校科技活动室、机器人计算机室、3D打印室、创客活动室等功能室，进行科技实验创新操作、3D创新设计、计算机“机器人”部件的构建和编程创办以来，社团成员在老师的带领下，积极参加北京、南京、天津、长沙等国家级、省市县级各类科技大赛、计算机制作活动、模型赛、计算机“机器人”大赛等，近700人获得金银铜等各类奖项

特别是在第十七届济宁市青少年科技创新大赛中，在校学生陈一鸣等多名学生获得一等奖，李泰磊等获得二等奖。在山东省航天创客大赛中，在校王鹏策等4名同学获得一等奖。 在山东省中小学机器人比赛中，学校运动员在“水上F1”项目中名列第一，在“九宫建设”项目中获得一等奖。 2017年11月，在新加坡举行的世界机器人大赛( WRG )上，学生邵奕奕在“3公斤相扑公开组”中不畏强队，经过多场比赛进入前五，获得中国国家队铜牌。 在北京、天津、南京、长沙等地连续6届中国少年科学院“青少年进入科学世界——科学世界嘉年华”全国展示交流活动中，学校选手共获得32枚金牌，其中邓嘉铭、李笑一被选为中国少年科学院院士。 学校“科苑科技部”获济宁市“百佳科普部”。

携手共进

教师队伍共同成长

智源科技教育研究团队保持着“资源共享、常创新、保持和谐、共同进步”的传统，不仅保证了团队整体业务水平的提高和青年教师的成长，而且不断激发着团队活力。

在日常课堂讨论中，智源教育研究小组将集体备课与个人备课相结合，每周进行1-2次集体教学研究。 特别是每周一下午，组内组织所有教师集中听课、考核。 在教学环节，骨干教师不仅示范课，年轻老师也将登台展示。 “课后在小组内进行评估课，特别是年轻教师集中讨论课上出现的问题，并提出合理化的解决方案。 ”辛秀华告诉记者，同时，智源科技教研组开展骨干教师与青年教师的“一对一合作”，指导青年教师如何将书本知识转化为让学生感兴趣的教学实践，有效帮助青年教师整合各种教学资源。 这种教学与研究相结合，有效地促进了青年教师的成长。

90后教师王羲回忆说，刚进入学校课程时，她在把握教材重量难点上有很多疑问，不知道往哪个方向努力。 在老教师的帮助下，她获得了丰富的理论技巧，通过参加课程的评估，她学到了丰富的实际教学方式。 现在，她和几名年轻教师正在迅速成长，成为集团内教育的中坚力量。

“智源科技教育研究团队是一个团结的整体，我们精诚友谊，精诚团结，专注搭建共同成长的桥梁，用自己的实际行动在平凡的职场诠释课堂的精彩。 ”辛秀华说，以电脑机器人部指导教师李胜利、嘉年华小实验家部指导教师王羲娟为首的组内所有老师都负责并奉献，为学校科技教育的发展提供了强大的动力。

多措施并行

构建科技学习平台

在专业师资队伍的保障下，金乡县学院附属小教育集团还建立健全科普教育管理制度，将科技教育纳入学校整体教学计划，以“实施科教，打造科技之星”为目标，坚持面向全体学生，分类指导，讲求实效。 坚持普及与提高结合、课内与课外结合、学习与实践结合的原则，促进学生全面发展。

目前，科技兴趣部有电脑机器人部、蓝天飞行部、创意制造小发明部、嘉年华小实验家部等。 学校每年至少开展两次贴近实际、贴近生活、贴近学生的校园“科技节”、“科技周”等科普教育活动，组织学生开展科技模拟制、电脑制作(电脑绘画、电脑动画) 举办“让科技辉煌闪耀校园”演讲比赛、小发明、小创造、“我的奇思妙想”、科技小论文、科学幻想绘画等大部分科技创新的学校还根据实际情况，举办了每年的“科技活动周”、“全国科普日”

社团贯彻“走出去，走进去”的育人原则，近年来组织了北京科技馆、南京科技馆、南京紫金山天文台、北京清华大学、北京大学、北京海洋生物馆、天津科技馆、长沙毛泽东故居等多名学生进行参观和交流。 还邀请中国少科学院院士、科技专家进行现场指导和讲座，对全体师生进行科技教育技能的再提高。

足够提高为了学生的科技实践能力，学校为社团建立了金乡县圣丰果蔬采摘园、金乡县辰雨菌业开发有限公司等多个实践基地。 定期组织社团学生亲临基地，督促学生科技改变生活，科技提高效益，引导学生深入基地参加科技实践活动。

学校领先

特色课百花齐放

近年来，金乡县学院附属小教学组开展笃行教育，构建和悦教育课程体系，让课堂展现生命个性，打造高效和悦课堂，做到课堂有内涵、教师有思想、学生有素养。 学校以特色育人、弘扬民族精神为特质，以践行社会主义核心价值观为导向，以礼文化、诚信文化、国学、戏曲、围棋、地方非物质文化遗产等为载体，传承中华优秀传统文化教育，引导学生“高雅之情、儒之气、儒之气” 当前，“立君子品做儒人”礼文化教育特色、“精彩舞蹈引健康”体育教育特色、“读经诵典厚德实践”经典诵读教育特色、“传承经典梨园百花”戏曲教育特色、“走进科技放飞梦想”科技教育特色

学校以“人文教育”营造和谐文化，让每一面墙都能说，每一间教室都育人，每一个角落都很雅致。 学校在“养成教育”中修身养性，结合人文精神道德规范和时代特色开展丰富多彩的活动，狠抓习惯养成教育，让孩子懂得礼貌、懂得规范、节俭、经常感恩、经常学习、锻炼身心、提高素养，为孩子幸福人生奠定基础

金乡县学院附属小教育集团承办全国爱国基础教育示范学校、全国文明礼仪教育示范基地、国家级科普教育示范基地、首批全国青少年学校足球特色学校、中美基础教育创新联盟理事单位、省规范化学校、省初文明学校、省绿色学校、省教育工作示范学校、省教育科技创新发展实践基地、省少先队工作规范化学校、省未成年人思想道德建设先进

齐鲁晚报齐鲁壹点本报记者姬生辉周惠娇