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教资面试考试时间定于

2022年1月8-9日

试讲作为教资面试的重中之重

今天牛牛就总结了

教资试讲的五大诀窍

助你轻松过面试

吐字清晰、表达连贯

可能很多小伙伴面试时都会觉得这是最难做到的，毕竟会紧张，讲课时底气不足，吐字不清晰，表述断断续续，回答表述不清，从而影响了提问的效果。

俗话说熟能生巧，提前练习几类课型的教案，提高自己的写作速度。提前设计好导入和问题，在写教案或备考之前，先设想各种形式下的问题以及学生的回答，避免组织语言时，由于紧张而导致词不达意。

牛牛小贴士：

在试讲中，表述清晰连贯，给考官一个良好的印象能加分哦。

注意语速与停顿

很多小伙伴考试前都会提前准备好教案模板和试讲模板，试讲时按着模板讲有时会给考官一种背课文的感觉。

看到这，你肯定就要问，有什么方法可以避免这种情况呢？

那就是通过停顿、语速变化来表达。

提问的时候，要有语速语调的变化，提问的语速是由提问的类型所决定的。提问的语调也要区别讲授的语气，提问的语气应是疑问语调，升调或者降调。

在讲解完一个重点或提出问题后，可以稍微停顿一下。停顿两三秒的时间，表示留时间给学生思考。

备考时可以多练习语速和停顿，试讲时展示这些小技巧，会让考官有在听真实课堂的感觉哦。

指派与分配

试讲中必然要有学生对问题进行回答和反馈，所以要注意对学生的选择。

一般，课堂提问指派与分配有4种形式：

（1）提出问题点名答

（2）提出问题大家答

（3）提出问题自己答

（4）提出问题暂不答

试讲中，比较常用的形式是第一种形式，即提出问题点名回答，点学生回答时，要注意坐在教室后面和两边的学生，体现了教师对于全体学生的关注。

评价与反馈

试讲过程中，教师一定要对学生的回答进行评价和反馈。

新课改中强调教学评价的多样性，课堂中要有课堂评价。

在学生回答完问题后，对学生进行评价反馈，体现考生对新课改理念的把握。

最常用的课堂评价方式是教师进行评价，这也是考生最容易操作的评价方式之一。

牛牛小贴士：

教学评价和师生互动是试讲的重要的评分项，备考时多练习教师语言，多尝试模拟课堂环境，设想学生的各种反应，并针对这些反应给出解决方法。以此多加练习，在试讲时也能让考官感觉你是有备而来，给考官留下好的印象。

神态、肢体动作

在试讲过程中，考生的神态、肢体动作也非常重要。

巧妙运用眼神、手势、面部表情，能起到锦上添花的效果。

牛牛小贴士：

1、眼神

试讲提问的过程中，眼神一定要简单环视整个教室，表示在观察学生的学习情况，以及学生对知识的消化情况。当确定提问对象后，眼神一定要观察提问的对象，尽管是虚拟的学生，但是眼神一定要随着提问的对象移动。

2、手势

试讲时遇到重点，可以先板书再用手势，指黑板加以强调。

如果是点名提问的话，可以伸直五指并拢指向某个学生，体现了对学生的尊重。

3、面部表情

面试过程中记得保持微笑。

如果授课内容比较沉重或者严肃时，表情应该相应做出调整，严肃一些。

一般考生由于紧张，面部表情容易僵硬，这样会让提问过程显得拘谨，让考官产生一种压抑的感觉。建议考生备考时对对镜练习，确保面试时让自己保持轻松、微笑的状态。

以上便是牛牛整理的全部内容

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