五年制高职和大专有什么区别？

五年制高职和大专的区别是学历性质不一样。

高职和大专的区别_高职和大专的区别是什么意思啊

五年制高职是中专开设的，俗称3+2大专，因为参加的是成人高考，所以在中专读了五年的书也拿到的是成人大专毕业证，而大专是全日制大专自己的院校合作自己的全日制大专学历，所以五年制高职和大专的区别是学历性质不一样。

两者的区别在于高职阶段的就读年限不同。五年制高职，在高职阶段的就读年限为两年，普通大专则为三年。两者所获得的学历均为全日制大专学历。

在大专毕业当年还可以通过参加专接本或普通专升本考试，继续进入普通本科院校学习。

五年制大专选专业和学校会有很大的限制，五年一贯制就意味着你要在一个学校里连续待五年，同一个专业学五年。即使是三二分段制参加对口高考也只能选择对口的学校和专业，不能跨省不能跨专业。

初中刚刚毕业很难能够对自己的未来和人生有一个很好的规划，所以在这个时候给自己的未来做一个选择是不明确的。过早的定型也扼杀了他们今后选择的机会，所以能够上普高就去普高吧，现在本科的分数那么低，说不定努力一下就考上本科了呢。

1、培养模式不同

5年制高职学生五年均在同一所高职院校或高等师范学校学习，学校采用4.5+0.5的培养模式，即前三年主要学习语文、数学、英语等文化课程和相关专业课程；第四年开设大学专科层次的公共课和专业课，最后半年安排学生顶岗实习。学生学籍前三年按照中等职业教育的管理办法进行管理。

3年制大专则是根据学生所选专业，开设相关课程学习，不学语数英之类的基础学科，直接学习专业课程。3年制大专又分为高专和高职，高专重理论学习，高职重实操学习。

2、招生对象不同

三年制大专招生对象是高中毕业生或三校生，而后就读三年大学，毕业证注明学制三年；

五年制大专招生对象是初中毕业生，而后就读五年大专(前三年或两年就读中专，后两年或三年就读大专)，学历注明学制五年。

3、是否参加高考

初中毕业直接进行5年制高职学习，这样可以越过高中，免于高考(课程)，直接上大学。获得国家承认的大专毕业证书，3年制大专需要参加高考，或者“3+2”之类的培养方式进行升学。

高职与高专有什么区别？

1、大学专科，简称大专。 我国高等教育大学生教育阶段分为两种形式：大学本科（简称大本、本科、大学）和大学专科（简称大专、专科）。两者区别主要有两点：1、学制：大学本科4-5年，大学专科2-3年。2、学位：大学本科可申请学士学位，大学专科没有学位。 2、大专包括高专和高职两种形式。 大专教育主要有两种实现形式：高等专科学校（简称高专）和高等职业技术学院（简称高职），两者只是侧重不同，无本质差别，前者重能力（如师范高等专科学校），后者重技术（如水利职业技术学院）。高专和高职同属大专。

我国高等教育大学生教育阶段分为两种形式：大学本科（简称大本、本科、大学）和大学专科（简称大专、专科）。 两者区别主要有两点：1、学制：大学本科4-5年，大学专科2-3年。2、学位：大学本科可申请学士学位，大学专科没有学位。　 大专包括高专和高职两种形式。大专教育主要有两种实现形式：高等专科学校（简称高专）和高等职业技术学院（简称高职），两者只是侧重不同，无本质差别，前者重能力（如师范高等专科学校），后者重技术（如水利职业技术学院）。高专和高职同属大专。 大专和高职的区别：高职全称是高等职业教育，大专是高中起点的专科。过去的大专偏重应试，学生实践能力不强，为了加大实践教学力度，培养既有大学文化程度，又有高级专门技能的所谓应用型人才，就把除师范类以外的大专，都改成了高职。一些老中专经过重新改造、升格，也变成了高职。所以，高职和大专还不能完全画等号。目前高职还属于大专层次。高职和大专的毕业证书均属国家承认的国民教育系列大专毕业证书，其区别就在于学习课程不同，高职教学侧重于职业技术。入学要求普遍低于同类同专业的本科学校。学制2-3年，毕业生获专科毕业证书。继续进入本科深造称为“专升本”，可以通过全国成人高考中的专升本考试进入成人本科、参加普通本科学校自行组织的入学考试入读普通本科，或者通过自学考试直接获得自考本科文凭。含义专科，即高等专科（高专），又称大专（大学专科），是高等教育的最低一个层次。 专科教育分为学前教育、初等教育、中等教育和高等教育四个等级。专科和高职为同等学历，但高于包括中专（中等专业）、职高、高中等在内的中等教育一个等级。高等教育一般分为四个层次，博士教育层次、硕士教育层次、学士教育层次（本科教育层次）、专科教育层次，博士教育层次比硕士教育层次高一个层次，硕士教育层次比学士教育层次（本科教育层次）高一个层次，学士教育层次（本科教育层次）比专科高一个层次。发展趋势　　中国目前的专科教育分为高专（高等专科）和高职（高等职业）两种形式，二者在教育理念、培养目标、培养模式等方面存在一定区别，前者相对偏重于能力（如师范高等专科学校），后者侧重于技术（如水利职业技术学院），但同属专科学历层次。高职在中国是在21世纪之初新兴的一种教育形式，因其更强调教育适应职场或用人单位的需求，有取代高专这种较传统的教育形式之趋势。种类按照教育种类来划分　　普通全日制专科●按照办学等级可以分为：国家示范高职院校、国家骨干高职院校、省级示范高职院校、普通高职高专院校●按照录取批次可以分为一专和二专。 专科可以是本科大学的附属二级学院，也可以是独立设置的高等专科学校，以及独立设置的高等职业技术学院。按办学性质来划分　　按办学性质还可以划分出“公办专科”、“民办专科”；按录取批次划分有一专、二专。区别一专、二专　　以前专科是不分一专、二专的，从2004年开始，专科分为两个批次录取，一专批次和二专批次；从2012年起，一专和二专合并在同一批次录取。 一专是部属或省属高等院校招生的专科；二专是省属或者市属高等院校招生的专科。 ●一专是一些一本院校的专科（如中国科学技术大学的专科层次教育），或者比较热门的高等职业技术学院（如哈尔滨铁道职业技术学院、安徽职业技术学院），或者是职业技术学院、高等专科学校的热门专业； ●二专是省属、市属院校招生的专科，比如独立设置的高等专科学校、高等职业技术学院、二本院校的专科层次教育等。 一专、二专毕业后毕业证都是一样的，都是普通高等学校的专科层次教育。专升本　　　“专升本”招生是指具备大学本科办学资格的高校，根据国家下达的招生计划，以国民教育系列高等学校的大学专科毕业生为对象，举行普通本科院校组织的考试或高等教育自学考试，通过全国全日制普通高校“专升本”考试或成人高校“专升本”统一考试进行录取的本科招生类别，它与普通本科教育的最大区别是以专科为起点。改革开放以来，中国的高等教育蓬勃发展，现在全国已积累了成百上千万大专毕业生，随着社会主义现代化进程的加快，社会对高层次人才的需求不断增长，有些用人部门对员工提出了限期达到本科层次的要求，越来越多的专科毕业生要求提高学历层次。