1.行政职业能力倾向测试

行政职业能力倾向试卷包括“笔记”和试题。 《注意事项》是行政职业能力倾向试卷答题的重要指导性建议，包括试卷的构成、作答时间、作答时需要特别注意的事项等。考试时，考生应仔细阅读《注意事项》，遵守相关要求，花合理时间回答，并正确填写姓名、准考证号码等信息。

试题分为常识判断、语言理解与表达、数量关系、判断推理和数据分析。

(1)常识判断。主要考查考生应了解的政治、经济、文化、科技等方面的基本知识，以及运用这些知识进行分析、判断的基本能力。

例：中国共产党第二十次全国代表大会报告指出，今后中国共产党的中心任务是团结带领全国各族人民全面建设现代化国家建设社会主义强国，实现第二个百年奋斗目标，通过中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。复兴。以下对中国式现代化的理解正确的是多少？

坚持把实现人民对美好生活的向往作为现代化建设的出发点和落脚点

共同富裕是社会主义的本质要求，是中国现代化的重要特征

物质文明超越西方发达国家是中国式现代化的主要目标

遵循世界各国现代化共同模式是中国现代化道路的基本经验

中国式现代化新道路创造人类文明新形态

A、2 项

B.3 项

C、4 项

D、5 项

（答案：B。从《高举中国特色社会主义伟大旗帜 为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗——在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告》，正确；从习近平在中央财经委员会第十次会议上的讲话看，正确；错误，物质文明超越西方发达国家不是主要目标；错误习近平在中国共产党与世界政党领导人峰会主旨演讲中提到“中国共产党将团结带领中国人民深入推进中国式现代化建设作出新贡献”人类探索现代化道路……现代化道路没有固定的模式，适合自己的就是最好的，每个国家都不能自行其是地探索适合自己的现代化道路。 摘自习近平在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话，正确。因此，正确答案为B)。

例二：发展必须是科学发展，必须坚定不移贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。以下与此相关的陈述有多少是正确的？

创新发展重点解决发展动力问题

协调发展着眼于解决社会公平正义问题

绿色发展着眼于解决人与自然和谐共处的问题。

开放发展重点解决发展内外联动问题

共享发展着力解决发展不平衡问题

A、1 项

B.2 项

C. 3 项

D、4 项

（答案：C.创新发展重点解决发展动力问题；协调发展重点解决发展不平衡问题；绿色发展重点解决人与自然和谐共处问题；开放发展重点解决发展问题）发展的内外部联动；共享发展的重点是解决社会公平正义问题。因此，结论2和5是错误的。）

例3：下列毛泽东诗词中与创作背景相对应的正确的是：

A、不如用仅存的勇气去追穷寇，而不是当名士。 —— 1949年南京解放

B、一转眼，三十八年过去了。你可以上九天抱月，可以下五洋抓龟，可以谈笑高歌。 ——1941延安整风运动

C、军队叫工农革命，旗帜是镰刀斧头。不在匡庐地区停留，直达潇湘——1948 淮海战役

D、金沙流水映衬云崖暖，大渡桥铁索冷。 —— 1930年第一次反“围剿”

（答案：A。选项A来自《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》。1949年4月23日，人民解放军占领国民党统治中心南京，宣告国民党22年反动统治的结束。毛泽东得知后胜利，他写的是《七律·人民解放军占领南京》，用“宁为名士，勇追穷匪”表达了将革命进行到底的决心，因此选项A正确，从《七律·人民解放军占领南京》。 1927年10月，毛泽东率领秋收起义部队开辟井冈山武装分裂之路。1965年5月，毛泽东再次到井冈山写下了这首诗，因此选项B是从：010到30000。 1927年9月，毛泽东领导的秋收起义写下了这首诗，因此，选项C是《水调歌头·重上井冈山》。这首诗写于1935年10月，红军战士渡河之后。岷山是反围剿失败后开始的。因此，D错误。因此，正确答案是A)。

例四：白居易有诗云：“青蚁新酿酒，赤泥小灶。傍晚下雪，可饮一杯水吗？”下列与这首诗有关的说法正确的是：

A. 发酵酒的过程利用微生物的作用

B. 葡萄酒中添加食用色素引起的“绿蚁”

C.炉内燃烧的过程是内能转化为化学能的过程

D.雪转化为水释放热量

（答案：A。发酵过程需要发酵，发酵需要利用微生物。选项A正确。“绿蚂蚁”是酒未经过滤发酵后形成的曲、谷物等物质。选项B错误。炉火燃烧时化学能转化为内能，雪转化为水的过程会吸收热量，因此正确答案是A。

例5：关于常见气体的工业制备方法，下列说法不正确的是：

A、木炭和二氧化碳可以为原料制取一氧化碳

B.水电解时产生的氢气量大于氧气的量

C、沼气中的甲烷可以通过低温液化分离出来

D、石灰石高温煅烧产生二氧化碳是复分解反应。

（答案：D。碳（木炭）和二氧化碳在高温下反应生成一氧化碳，所以A正确。将直流电通入装有电解液的电解槽中，水分子在电极上发生电化学反应，生成氧气和氢气的体积是氧气的两倍，所以B 是正确的低温分离是气体混合物在低温下通过压缩、冷却、膨胀等操作而液化，从而将其分离的过程。利用各组分的沸点差异，所以C是正确的，复分解反应是两种化合物在高温下煅烧生成二氧化碳的反应，因此。 D 错误，故正确答案为D）。

例一：中国道路的成功创造，不仅创造了中国奇迹，也创造了中国经验。中国经验无疑是中国智慧的结晶，具有鲜明的______。但中国经验作为中国道路的积极成果，也是在遵循历史发展和现代化发展规律、吸收世界发展经验教训的基础上形成的。它是人类文明发展探索的重要产物，体现了人类文明的进步。规律性，因而具有一定的______。

划线部分按顺序填写最合适的项目是：

A.区域国际

B. 实践理论

C、先进、创新

D. 特殊性普遍性

（答案：D。这段话主要讲的是中国经验具有中国特色，体现普遍规律。首先，中国经验是在开创中国道路的实践中获得的，因此具有“实用性”和“特殊性”。“区域性”其次，中国经验吸收了世界发展的经验教训，体现了人类文明进步的规律，因此具有“国际性”“普遍性”和“先进性”。 “创新性”，其中“普遍性”最合适，这里不强调“理论性”，所以不选。综上所述，应填“特殊性”和“普遍性”。正确答案是。 D）

例二：准确、权威的信息如果不及时传播，虚假、歪曲的信息就会迷惑人心；如果积极正确的思想和舆论不发展壮大，消极错误的舆论就会传播______。对此，主流媒体有责任不忘初心，更重要的是要不忘初心、尽到责任，及时提供更多真实、客观、观点鲜明的信息，牢牢保持舆论领域的主动权和主导权。主流媒体要敢于引导、善于传播。在原则问题上必须立场鲜明、立场坚定。他们根本不能是______。

划线部分按顺序填写最合适的项目是：

A. 分散、防范、犹豫

B.蔓延占领撤退

C. 溢出、掌握、模糊

D.品种控制犹豫

（答案：C。本段主要说明主流媒体在宣传中应发挥的作用。根据语义，第一个空格填入的动词的主语是“负面和错误的意见”、“传播”、“扩散”和“泛滥”合适；“滋生”表示引起，不合适填“占据舆论场”、“掌握”、“控制”。 ”是恰当的，表达了强烈的主动性；”“守”是强调现有的主动性，保护它不被剥夺，不符合语言的意思，是不恰当的。与“旗帜鲜明”、“坚定立场”相对，表示“犹豫”、“犹豫”、“模糊”合适，“退缩”不合适，概括起来就是“溢出”、“掌握”、“模糊”。 ”应填写。因此，正确答案为C)。

例三：“万物皆需和谐才能生存，万物皆需滋养才能茁壮成长。”这方面有很多生动的例子。都江堰始建于战国时期，距今已有2000多年的历史。它是根据岷江洪水规律和成都平原及悬河地形特点而建设的大型生态水利工程。它不仅造福了时代，也造福了______。

划线部分按顺序填写最合适的项目是：

A.物尽其用，历久如新

B、因地制宜、长期有效

C. 顺应潮流，收获未来

D. 乘势而上，造福子孙

（答案：D。本段以都江堰为例，说明修建时要符合当地的地形特点，并加以利用。首先，根据上一句可以看出，都江堰主要是根据当地的地形特点而修建的。洪水规律和地形特点，与“因地制宜”、“因地制宜”相吻合。“物尽其用”是指充分发挥各种事物的功能，“因势利导”。第二个空，照前句，横线。表示对后世影响很大，“造福后世”。 ”和“受益千年”符合语境；“持久”是指历经时间久远，变得更加生动、有活力，“忍”是指历久弥新，不腐朽。综上所述，正确答案为D。

例4：环保主义是重建人与自然关系的信念和强烈愿望。要实现这一愿望，我们必须建立一种自然共同体意识，即人类在共同体中作为征服者的角色可以转变为这个共同体的普通成员。它意味着对每个成员的尊重，包括对社区本身的尊重。只有树立这样的道德意识，人们在这个共同体中行使自己的权利时，才能感受到自己对这个共同体的义务。这不仅依赖于对自然本质的科学认识，而且依赖于认识基础上建立的对自然的感情。

这段话最后一句中的“这个”指的是：

A. 自然共同体意识的建立

B. 对自然群落的义务

C、热爱自然

D.重建人与自然关系的愿望

（答案：A。第一句指出环保主义“是重建人与自然关系的强烈愿望”，第二句解释“要实现这一愿望，必须树立自然共同体意识”，第三句解释了“只有建立这样的道德意识”的重要意义，最终归结为“不仅取决于……，而且取决于……”，即实现这种意识的条件因此，可见“此”指的是“自然”。“建立共同体意识”，正确答案是A。）

例五：早在先秦时期，我国就逐渐形成了以炎黄华夏为核心、“五方人”共享天下的一体化格局。秦国的“书同文、车同轨、丈量同重、行同理”，开启了中国统一多民族国家的发展历程。从此以后，无论哪个民族占领中原，都以统一天下为己任，把自己视为中华文化的正统。分裂就像南北朝，都自称是中国正统；交锋如宋、辽、夏、金，皆称“桃花石”；统一如秦汉、隋唐、元明清，更如“六国同风，九州有同”。秦汉的雄伟，唐朝的大气，康干盛世，都是各民族共同创造的历史。今天，实现中国梦必须紧紧依靠各族人民的力量。

本文旨在说明：

一、我们悠久的历史是各族人民共同书写的

B、我们辽阔的领土是各民族共同开发的

三、我们的灿烂文化是各民族共同创造的

D、我们伟大的精神是各民族共同培育的

（答案：A.这段话从中华民族的历史发展来看，说明我国各族人民共同书写了中华民族的悠久历史。第一句介绍了先秦时期，其中“开始了统一的多民族国家的发展历程”，第二句则取“从此以后，无论哪个民族占领中原，都将受……管辖”，然后列出了各朝代在分裂、对抗、统一等不同历史格局下的具体表现，论证了前人的观点，最后归结为“今天，我们要实现中国梦，必须紧紧依靠因此，本段意在说明“我们的悠久历史是各族人民共同书写的。”）

示例6：戴口罩等遮挡条件下的人脸识别实际上是一项“古老”的技术。研究人员此前在解决军事刑侦和视频监控问题时对这项技术进行了很长时间的研究，并开发出了许多成熟的应用。所以，____________________。不过，此前的技术基础并没有完全打消人们对于戴口罩时人脸识别“先天不足”的担忧。与过去相比，口罩遮住了脸部，大大减少了人脸识别系统采集的脸部信息。然而研究表明，人脸识别的关键信息集中在眉毛和眼睛上。只要模型训练得当，戴口罩时人脸识别的准确率不会明显下降。

划线部分最适合填写的是：

A. 提高识别准确率是该技术的难点

B.该技术的稳定性和准确性有一定的基础

C. 人脸识别技术已广泛应用于各个领域

D.人脸识别不需要对整个人脸进行整体识别

（答案：B。本段讲的是“戴口罩时的人脸识别”问题。第一句说“戴口罩等遮挡条件下的人脸识别其实是一项老技术了，以前……”。之后横线上写着“然而，过去的技术基础并没有完全打消人们对……的担忧”，并用“与过去相比”详细解释了原因，最后一句用“但是”介绍了最新的研究成果。研究表明”，并给出了乐观的结论。因此，横线最适合填写“该技术的稳定性和准确性有一定的基础。”因此，正确答案为B)。

例7：根据所提供的材料，回答问题（1）至（5）。

海洋石雕遗产是我国海洋遗产中具有独特意义的一类物质文化遗产。所谓海洋石雕遗产，通常是指分布在我国沿海地区、以石头为载体、表现海洋社会文化主题的各类石雕。它还包括一些位于内陆地区的与海洋有关的石刻。海洋石刻遗产是我国海洋文明的历史见证，也是历代海洋人的重要历史记忆。其中蕴藏着丰富的海洋文化信息。

中国有着利用和描绘海洋的悠久传统。早在新石器时代，生活在沿海地区的早期人类就开始使用石头作为表达工具。例如，在东南沿海的贝丘遗址中就发现了一些保存完好的太阳崇拜石刻。这是迄今为止发现的最早的海洋石雕艺术。秦汉以来，随着沿海地区的逐步开发，人们利用海洋的活动日益频繁，海洋石雕也相应增多，最终形成了丰富多样的海洋石雕遗产。从实地调查可以看出，我国各地保存下来的海洋石刻可分为石刻建筑、石雕文献和石刻文献三大类。狭义上的海洋石刻遗产是指石刻文献，即石刻文献。石刻上刻有各种与航海有关的文献，如摩崖石刻、碑刻等。

狭义的海洋石刻遗产可分为海防与海上安全、海洋生产经营、海洋宗教文化等类别。其中，第一类与海防、海上安全相关的海洋石刻包括历代海防、功勋石刻。历史上，中央和地方政府在管理海洋的过程中，特别重视海岸安全。因此，许多沿海地区都留下了海防战士石雕的印记。典型的例子是福建省诏安县的明代海防站。 ——挂钟台内，存有明代海防将领视察当地海防时留下的摩崖石刻29块。是目前我国规模最大、最完整的明代海防。官兵石刻文献集中反映了明代东南沿海驻军的社会网络和文化活动。

还有不少海洋石雕遗产属于海洋生产经营范畴。典型例子有泉州九日山保存的10处宋代渡海、祈风石刻。它们是记录宋代泉州当地航海礼俗的珍贵石刻。它们也是历史上海上丝绸之路的重要记录。同样，在福建沿海的许多港区，至今还保存着大量明清时期的“吴界碑”，这也是反映当地海洋生产的石刻记录。此外，一些海洋石刻还涉及历代政府对海洋的管理或当地社区对海洋活动的习惯规定。

目前保存的海洋石雕遗产中，第三类比较集中，即海洋宗教文化石雕。历代沿海和海岛地区的人们在与海洋打交道的过程中，逐渐形成了丰富多样的海神的信仰，从而产生了大量的海神庙。典型的例子是常见于浙江、福建、广东等东南沿海地区的天后宫。根据当地习俗，新建或改建当地重要公共文化空间的行为往往伴随着立碑等仪式活动。这些涉海宗教铭文保存了历代兴建涉海宫殿、寺庙的记录，以及捐助者的姓名和捐献金额。数量等内容为我们今天深入了解历史上海洋社会的社会文化变迁提供了重要的石刻文献。

近年来，由于城乡建设、工业发展、海洋污染、全球气候变化等因素，包括海洋石刻遗产在内的沿海文化遗产面临着十分严峻的保护形势。尽管一些标志性的海洋石刻因各种原因被列入各级文物名录，并得到了一定程度的保护，但相当一部分海洋石刻仍缺乏基本的保护条件。随意拓片，甚至还被挖出来卖掉。对于海洋石刻遗产来说，除了人为破坏和日常破坏外，另一个更大的威胁是海洋灾害和污染侵蚀。海洋石雕的一个典型特征是暴露。除宫殿或其他公共建筑中保存的部分海洋石雕外，相当数量的海洋石雕位于沿海公共区域。例如，在传统时代，“立石以禁”的习俗，导致绝大多数涉海禁碑都竖立在渡口、海港、渔村等引人注目的公共场所。它们因此暴露在大自然中，容易受到台风、海啸、海水酸化、侵蚀等海洋灾害的严重破坏。

（1）下列文本在文中的哪个位置最合适？

比如，我们在福建省诏安地区考察时，发现了一座乾隆时期的碑，反映了当地政府禁止船东“烙印刊名”的情况。这段碑文中明确规定严禁当地敖甲等海洋管理人员利用打牌船号的机会勒索船东费用，足见清初地方官员对海洋的管理。

A.

B、

C.

D、

（答案：C。本段主要意思是“展示清初地方官员对海洋的管理”。原文中关系最密切的一段是“海洋生产和管理类别……”一段。它由此可见，应置于处，故正确答案为C)。

（2）第二段提到东南沿海贝丘遗址中的拜日石刻，旨在证明：

A.海洋石雕艺术历史悠久

B. 地方文化源于原始崇拜

C. 沿海地区长期以来频繁利用海洋

D. 海洋石刻最初侧重于太阳崇拜

（答案：A.根据“早在新石器时代，生活在沿海地区的早期人类就已经开始使用石头作为表达工具”的段落，表明贝丘遗址中的太阳崇拜石刻的例子是为了证明“海洋石雕艺术有着悠久的历史”，因此正确答案是A。）

（三）本文提及的海洋石雕遗产与关键词对应错误：

A.宣中所城——禁卫站摩崖石刻

B、唐代泉州九日山——祈风仪式

C. 天后宫—— 海神、海洋宗教与文化

D. 吴界碑—— 明清海产

（答案：B、“泉州九日山”出现在以下句子中：“典型例子是泉州九日山保存的10块宋代渡海祈福石刻。它们是记录当地航海礼俗的珍贵石刻资料）宋代的泉州，也是历史上海上丝绸之路的重要记载。”可见，《泉州九日山——祈风仪式，唐代》的对应中，“唐代”是错误的，应该是宋代。）

(4)这篇文章最有可能讲的是：

A.古代海洋石雕常用工具

B. 海洋石雕作为文化记忆的例子

C. 海洋石刻遗产保护措施

D.与其他国家海洋石雕遗产的比较

（答案：C。文章最后指出，近年来，受城乡建设、工业发展、海洋污染、全球气候变化等因素影响，包括海洋石刻遗产在内的沿海文化遗产面临着严峻的挑战。 ……因此暴露在大自然中，很容易受到台风、海啸、海水酸化侵蚀等海洋灾害的严重破坏。”由此推断，下面应该是关于“海洋石雕的保护措施”。遗产。”因此，正确答案是C。）

（5）本文最合适的标题是：

A.古代海洋石刻：海洋文明兴衰的见证

B. 海洋石雕遗产：雕刻海洋文明的记忆

C.沿海地区的记忆坐标：海洋石刻

D.恢复海洋记忆的关键：海洋石刻的发掘

（答案：B、“海洋石雕遗产”是整篇文章的核心，通过海洋石雕遗产探索海洋文明，所以本文最合适的标题是“海洋石雕遗产：海洋记忆的雕刻”）文明”。因此，正确答案是B。）

(3)数量关系。主要考验考生理解、掌握事物之间的数量关系和解决数量关系问题的能力。主要涉及数据关系的分析、推理、判断、计算等。常用的题型包括数值推理和数学运算。

数字推理：每个问题都给出一系列数字，但其中缺少一个项目。要求考生仔细观察序列中数字之间的关系，找出排列规则，然后从四个选项中选出最佳答案。用最合适、最合理的一项来填补缺失的项目，使之符合原数列的排列。

示例：1 2 4 8 16 ( )

A.16

B、二十四

C.32

D.36

（答案：C。原数列是等比数列，后一项是前一项的两倍，所以正确答案是C。）

数学运算：每题提供一个算术公式或一段表达数量关系的文字，要求考生熟练运用加、减、乘、除等基本运算规则，并运用其他数学基础知识进行计算或推导结果。

例1：某单位会议室有5排，共40个座位，每排座位数相同。小张和小李随机就座，那么他们坐在同一排的概率为：

A、不高于15%

B. 高于15%但低于20%

C、正好20%

D、高于20%

（答案：B。根据题意，小张随机选择一个座位坐，那么小李可以选择39个位置，所以情况总数=4039。要让他们坐在同一排，你应该先从5行中选择一个，然后从这一行中选择2个席位。符合条件的情况数=587，概率约为7/39=17.9%。是B）。

例2：甲、乙、丙、丁、乙五名员工参加党史知识测试，各人得分不同。 A、B 平均分比C 多2 分，D、E 平均分比D 多5 分，A、B 平均分比C、D、D 平均分多3 分E.问C、D、E的分数顺序：

A.兵不吾

B. 丙洛芬

C.丁丙武

D.喷他定

（答案：D。假设C的分数为x，则A+B=2x+4，（A+B）/2=（C+D+E）/3+3，则D+E=2x-3； E -D=10，则E=x+3.5，D=x-6.5 因此，正确答案为D)。

例3：高校某专业70余名毕业生中，96%毕业后前往西部省区支援国家建设。其中，到偏远中小学任教的毕业生占本专业毕业生总数的20%，比担任大学村官的毕业生少2人，比参加大学村官的毕业生多1人。军队在西部地区。其余毕业生则选择去西部边远的国企工作。有多少毕业生在西方国企的远程岗位工作？

A、二十三

B.26

C.29

D.32

（答案：B。总人数是25的倍数，在70到80之间。75只有一种可能，其中72人去西部地区。担任职务的有15人、17人、14人）助教、村官和士兵分别为46人，其余26人在国有企业工作，故正确答案为B）。

(4)判断与推理。主要考查考生对各种事物之间关系的分析和推理能力，主要涉及图形、文字概念、事物之间的关系和书面材料的理解、比较、组合、演绎和归纳。常用的题型有图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。

图形推理：每题给出一组或两组图形，要求考生通过观察、分析找出图形排列的规律，并选出符合规律的图形。

例1：将下列六种图形分为两类，使每一类图形都有其共同的特征或规则。正确的分类是：

A、，

B、、

C、、

D、，

（答案：A。题干中每个图形中有多个闭合图形和线段，考虑两者的位置关系，故正确答案为A。）

例2：从给出的四个选项中，选择最合适的一个填入问号，使其表现出一定的规律性：

（答案：B.所有图形都是轴对称图形。从对称轴的变化来看，有两个规则：一是对称轴的位置。第一个图形的对称轴是垂直的，然后是对称轴图形的顺时针旋转45度，问号处的图形的对称轴的位置应该是从左下到右上。图中第一个图形的对称轴与图中的一条线重合，第二个图形的对称轴不重合，第三个图形的对称轴不重合。与图中的线重合，故正确答案为B。）

例3：下图是给定的空心三维图形。如果从任意一边切开，下列哪一个可能是三维图形的横截面？

（答案：B）

定义判断：每道题首先对相关概念进行定义，然后分别列出四种情况，要求考生根据定义严格选择最符合或最不符合定义的答案。

例1：根据调查范围，调查可分为全面调查和非全面调查。综合调查是指在一定范围内进行的普查；非全面调查是指选择一部分人口进行调查，可分为：按照随机原则抽取样本的抽样调查和有意识地抽取一定数量样本的典型调查。

根据上述定义，下列说法正确的是：

A.对全市幼儿园所有幼儿进行口腔卫生检查并不全面

调查 B．对全国招生规模较大的前30所医学院校进行学生就业情况调查，这属于典型调查 C．对省内1～3年级的全体学生进行体育活动时间的调查，这属于非全面调查 D．对某市中考数学成绩最好的几所学校进行调查，总结相关经验，这属于抽样调查 （答案：B。根据题干，“全面调查”的定义要点是：一定范围内的普查；“非全面调查”的定义要点是：在总体中抽取部分对象；根据选择样本的方式又分为抽样调查和典型调查。A选项体现了一定范围内的普查，属于全面调查，叙述错误；B选项符合典型调查，叙述正确；C选项体现了一定范围内的普查，属于全面调查，叙述错误；D选项是典型调查，叙述错误。因此，正确答案为B。） 例题2：物候现象是生物随着气候一年四季的周期性变化而发生的相应季节性变化的现象。影响物候现象的因素主要包括海拔的差异、经度的差异、纬度的差异和时间的差异。 下列诗句反映的物候现象受到海拔差异影响的是： A．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝 B．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 C．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 D．羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关 （答案：B。A选项提到了春天江水呈碧蓝色，是由于春季温度升高，江水内藻类大量繁殖，反映了物候与季节有关系；B选项提到了四月份时山地与平原地区花期不同的问题，反映了物候与地势高低有关系；C选项只陈述了物候现象，没有反映出影响因素；D选项描述了玉门关外春风不度的景象，是因为玉门关外受夏季风影响小，暖湿气流很难到达。因此，正确答案为B。） 例题3：数字农业是指用数字化技术，按人类需要的目标，对农业所涉及的对象和全过程进行数字化和可视化表达、设计、控制、管理等的农业。根据上述定义，下列没有体现数字农业的是： A．遇到连绵阴雨天，果蔬容易滋生病害，需要及时喷药，采用轻型直升机几个小时就可以完成传统作业方式十多人几天才能完成的工作 B．在大数据平台，点击任一块田地，就可以看到这块田地的土壤酸碱度、肥水条件、环境温度湿度等指标，农民可以根据这些信息进行田地管理 C．某柑橘生产大省建立“柑橘产业大数据中心”，以数据驱动柑橘产业结构性改革和高质量发展 D．通过电子标签等技术，对单个产品赋予身份编码及认证信息，在生产管理、仓储、物流、销售等环节实现信息追溯 （答案：A。选项B体现了运用数字化技术进行农田管理；选项C和D，体现了“对农业所涉及对象”的全过程管理；选项A没有涉及数字化技术。因此，正确答案为A。） 类比推理：给出一组相关的词，要求通过观察分析，在备选答案中找出一组与之在逻辑关系上最为贴近或相似的词。 例题1：设计︰发放︰问卷 B．预习︰复习︰考试 C．播放︰快进︰磁带 D．制定︰执行︰政策 （答案：D。“设计”和“发放”是问卷实施过程中必然经历的两个步骤，顺序是先设计，后发放。D选项，“制定”“执行”是政策实行过程中必然经历的两个步骤，并且制定在前，执行在后，与题干逻辑关系一致，A、B、C选项中的词语不具备题干中的逻辑关系。因此，正确答案为D。） 例题2：自然声源 对于（ ）相当于（ ）对于 煤炭 A．人工声源；植物遗骸 B．燕语莺声；矿石燃料 C．传播介质；社区供暖 D．物体振动；地质危害 （答案：B。A选项自然声源和人工声源是并列关系，煤炭由植物遗骸形成，逻辑关系不一致；B选项自然声源和燕语莺声是包含关系，矿石燃料和煤炭是包含关系，逻辑关系相符；C选项自然声源需要传播介质，但社区供暖不一定需要煤炭，逻辑关系不一致；D选项自然声源由物体振动引起，与煤炭和地质危害的逻辑关系不一致。因此，正确答案为B。） 例题3：一望无垠∶辽阔 A．人云亦云∶重复 B．耳提面命∶教导 C．方兴未艾∶失败 D．厉兵秣马∶战斗 （答案：B。题干两词为同义关系，一望无垠是指辽阔，看不到边际。A项人云亦云是指没主见。B项耳提面命形容教诲恳切、要求严格，与教导同义。C项方兴未艾是正在发展的意思，与失败是反义。D项厉兵秣马是指准备战斗，并不是战斗。因此，正确答案为B。） 逻辑判断：每道题给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。要求报考者根据这段陈述，运用一定的逻辑推论，选择一个最恰当的答案。 例题1：一切生命有机体都需要新陈代谢，否则生命就会停止。文明也是一样，如果长期自我封闭，必将走向衰落。交流互鉴是文明发展的本质要求。只有同其他文明交流互鉴、取长补短，才能保持旺盛生命活力。 由此可以推出： A．一种文明如果没有长期自我封闭，就不会走向衰落 B．一种文明如果同其他文明交流互鉴、取长补短，就能保持旺盛生命活力 C．一种文明如果没有同其他文明交流互鉴，就不能保持旺盛生命活力 D．一种文明如果没有保持旺盛生命活力，它就没有同其他文明取长补短 （答案：C。A选项将题干中的条件前后件均加否定，不能推出；B选项将题干中的“只有…才…”转换为“如果…就…”，不能推出；C选项是对题干最后一句话的同义表述，可以推出；D选项将题干最后一句话的前后件对调，不能推出。因此，正确答案为C。） 例题2：一项研究中，研究者观察了近300名2～4年级儿童在一个学年中的课堂参与度。参与度是根据上课过程中的专心行为和分心行为衡量的，前者指的是回答问题、举手发言或参与讨论等，后者指闲聊等行为。实验中，一半学生站立在高课桌前听课，另一半则坐着听课。结果发现：站立听课的学生比坐着的学生更加专注。 以下哪项如果为真，最能支持上述结论？ A．长时间坐着听课会增加身体对脊柱的压力，不利于学生的身体健康 B．即使是站立听课，也有个别学生会来回走动，影响课堂秩序，让他人分心 C．许多性格活泼的学生更喜欢站立听课，专注力更好，而内向的学生则愿意坐着听课，觉得更利于提高注意力

D．站立需要大脑平衡身体、控制轻微肌肉收缩，这些适度的压力会使人的注意力更加集中 （答案：D。结论是站立听课的学生比坐着的学生更加专注。A项说明坐着听讲不利于健康，没有提到专注力，与结论无关；B项说站立听课会来回走动，影响他人听讲，对结论有一定程度的质疑；C项说性格活泼的孩子愿意站立听课，而内向的喜欢坐着听课，与结论无关；D项说为什么站立听课能带来专注力的提升，阐明了原理，支持了结论。因此，正确答案为D。） 例题3：根据所给材料，回答（1）～（5）题。 某超市从前到后整齐排列着7排货架，放置着文具、零食、调料、日用品、酒、粮油和饮料7类商品，每类商品占据一排。已知： ①酒类排在调料类之前； ②文具类和调料类中间隔着3排； ③粮油类在零食类之后，中间隔着2排； ④日用品类紧挨在文具类前一排或者后一排。 （1）下列各项中，哪一类商品不可能排在第一排？ A．文具类 B．粮油类 C．酒类 D．日用品类 （答案：B。） （2）按照从前到后，下列哪项排列是可能的？ A．文具类、零食类、日用品类、酒类、调料类、粮油类、饮料类 B．零食类、文具类、日用品类、粮油类、饮料类、调料类、酒类 C．日用品类、文具类、零食类、酒类、粮油类、调料类、饮料类 D．日用品类、文具类、酒类、零食类、饮料类、调料类、粮油类 （答案：D。） （3）零食类和文具类中间最多可能隔几排？ A．2排 B．3排 C．4排 D．5排 （答案：D。） （4）如果零食类排在第1排，那么下列哪项中的两类商品不可能是相邻的两排？ A．文具类和粮油类 B．零食类和文具类 C．日用品类和酒类 D．零食类和日用品类 （答案：C。） （5）如果饮料类排在第1排，则以下哪项是可能的？ A．零食类排在文具类前一排 B．粮油类排在调料类前一排 C．日用品类排在文具类前一排 D．酒类排在文具类前一排 （答案：A。） （五）资料分析。主要测查报考者对文字、数字、图表等统计性资料的综合理解与分析加工能力。 例题：根据所给材料，回答（1）～（5）题。 2020年，H省秋粮玉米和稻谷的市场平均交易价格分别为2.34元/公斤和2.74元/公斤，分别比上年上涨28.6%和8.7%。按此价格测算，2020年全省农户种植玉米、稻谷扣除成本前的产值分别为957.1元/亩、1520.7元/亩，分别比上年增长33.4%、8.9%。 （1）2019年，H省秋粮稻谷的平均生产成本约为多少元/亩？ A．548 B．533 C．439 D．450 （答案：A。） （2）将2020年H省秋粮机耕、机播、机收、排灌成本按同比增量从高到低的顺序排列，以下正确的是： A．机耕、机播、机收、排灌 B．机收、排灌、机耕、机播 C．机耕、机播、排灌、机收 D．机收、排灌、机播、机耕 （答案：A。） （3）2020年，H省秋粮玉米和稻谷的亩产与上年相比： A．仅稻谷亩产高于上年水平 B．仅玉米亩产高于上年水平 C．两者亩产均低于上年水平 D．两者亩产均高于上年水平 （答案：D。） （4）如种植收益=产值？生产成本，则2020年H省秋粮稻谷平均每亩的种植收益约是玉米的多少倍？ A．0.5 B．0.7 C．1.6 D．1.9 （答案：D。） （5）2020年，H省农民老王在承包地中种植秋粮玉米，按全省平均生产成本估算，他在种子和农药上需要花费2000元。如亦按全省平均生产成本估算，他需要花费的人工成本在以下哪个范围内？ A．不到2000元 B．2000～2500元之间 C．2500～3000元之间 D．超过3000元 （答案：C。） 二、申论 申论试卷由“注意事项”、“给定资料”、“作答要求”三部分组成。“注意事项”是对申论试卷作答提出的重要指导性建议，包括试卷构成、作答时间、作答时需要特别注意的事项等。考试时，报考者应仔细阅读“注意事项”，遵守相关要求，合理把握作答时间，正确填写填涂姓名、准考证号等信息，使用现代汉语在答题卡上正确的位置作答。“给定资料”是需要报考者阅读的有关材料，是完成“作答要求”的基础。“给定资料”所反映的是经济社会发展中的某些事例，对经济、政治、文化、社会、生态等方面都有可能涉及。“作答要求”是报考者在阅读“给定资料”的基础上需要完成的若干任务。 申论试卷按照中央机关及其省级直属机构综合管理类、市（地）级及以下直属机构综合管理类和行政执法类三类职位，分别命制试题。 （一）中央机关及其省级直属机构综合管理类职位。主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力。 阅读理解能力——全面把握给定资料的相关内容，准确理解给定资料的含义，准确提炼事实所包含的观点，并揭示所反映的本质问题。 综合分析能力——对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳，多角度地思考资料内容，作出合理的推断或评价。 提出和解决问题能力——准确理解把握给定资料所反映的问题，提出解决问题的措施或办法。 文字表达能力——熟练使用指定的语种，运用说明、陈述、议论等方式，准确规范、简明畅达地表述思想观点。 （二）市（地）级及以下直属机构综合管理类职位。主要测查报考者的阅读理解能力、贯彻执行能力、解决问题能力和文字表达能力。 阅读理解能力——能够理解给定资料的主要内容，把握给定资料各部分之间的关系，对给定资料所涉及的观点、事实作出恰当的解释。 贯彻执行能力——能够准确理解工作目标和组织意图，遵循依法行政的原则，根据客观实际情况，及时有效地完成任务。 解决问题能力——对给定资料所反映的问题进行分析，并提出解决的措施或办法。 文字表达能力——熟练使用指定的语种，对事件、观点进行准确合理的说明、陈述或阐释。 （三）行政执法类职位。主要测查报考者的阅读理解能力、依法办事能力、公共服务能力和文字表达能力。 阅读理解能力——准确理解归纳给定资料的主要内容，对所涉及的观点和事实进行恰当的解释，并作出合理的推断。 依法办事能力——遵循依法行政的原则，综合运用恰当有效的方法完成任务、解决问题、实现目标。 公共服务能力——能够全面准确了解公众需求和愿望，灵活运用各种措施和办法为公众提供优质、高效、便捷的服务。 文字表达能力——熟练使用指定的语种，对事件、观点进行准确合理的说明、陈述或阐释。

用户评论

古巷青灯

大纲终于发布了，看看这些示例问题，感觉自己要加油学习了！

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不相忘

每年都期待大纲，今年的变化大不大呢？

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暖栀

示例问题挺有意思的，希望能有更多练习题。

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迷路的男人

大纲里的知识点都熟悉吗？我有点担心。

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|赤;焰﹏゛

这些示例问题难度如何？感觉挺有挑战性的。

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揉乱头发

大纲里有没有哪些是以前没考过的？

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搞搞嗎妹妹

大纲一出，备考计划得赶紧调整了。

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ˉ夨落旳尐孩。

能答对一半我就满足了，希望这次考试顺利。

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一点一点把你清空

大纲里那些新知识点得好好研究研究。

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浮光浅夏ζ

示例问题挺有代表性的，希望能从中学到东西。

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浮殇年华

大纲一出，感觉复习方向更明确了。

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一笑抵千言

历年真题和这些示例问题结合起来，复习效果肯定不错。

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抓不住i

大纲里有没有哪些是重点难点，得提前准备。

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坠入深海i

看看这些示例问题，感觉自己还有很多不会。

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断秋风

大纲里的内容太丰富了，不知道从哪里下手。

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何必锁我心

示例问题里的答案解析在哪里可以找到？

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若他只爱我。

大纲一出，备考的小伙伴们都忙碌起来啦。

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巷陌繁花丶

能全部答对当然最好，不过我也不会那么贪心。

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留我一人

大纲里的知识点，得好好整理一下笔记。

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