广西自考小学教育专业是广西壮族自治区教育厅认可的一个专业，它为学生提供了获取小学教育专业资格的机会。专业课程包括小学教育、小学教学研究、课程教学设计、计算机应用教育、教育心理学、教育管理学、课程评价、教育法规等。

一、小学教育

小学教育是指培养学生的基本素质，培养学生的基本道德修养和社会责任感，培养学生的社会实践能力，培养学生的健康的生活方式，培养学生的文化修养，培养学生的审美能力，培养学生的职业道德和职业技能，培养学生的科学素养等。

二、小学教学研究

小学教学研究是指对小学教学活动进行系统研究，探讨小学教学活动的科学原理，探索小学教学活动的有效方法，提高小学教学活动的效率，改进小学教学活动的质量，为小学教学活动提供理论依据。

三、课程教学设计

课程教学设计是指根据小学教学的特点，结合学生的实际，按照一定的教学思路，结合教学内容，按照教学要求，制定教学计划，组织教学活动，创设教学环境，指导学生实施教学活动，指导学生进行教学评价，实现教学目标的过程。

四、计算机应用教育

计算机应用教育是指利用计算机等信息技术，开展小学教学活动，实现小学教学目标的教学活动，指导学生正确使用计算机，提高学生的计算机应用能力，提高学生的综合素质。

五、教育心理学

教育心理学是指研究心理学在教育中的应用，研究学生的心理特点、学习心理状态、学习行为及其发展规律等，以及教师教学行为和教育效果的影响因素，以及如何有效地指导学生学习和发展。

六、教育管理学

教育管理学是指研究学校管理的一门学科，它研究学校管理的理论、方法和技术，研究学校管理的组织结构、管理模式、管理措施和管理技术，以及学校管理的实践等。

七、课程评价

课程评价是指根据课程设计的要求，采用各种评价方法，对学生在课程学习中的表现进行客观、准确、全面的评价，以了解学生的学习情况，指导学生的学习，改进课程教学的质量。

八、教育法规

教育法规是指国家制定的关于教育活动的法律、法规、行政规章和规范性文件，它们规定了学校的设立和管理，学校教育活动的组织、开展和管理，学校教师的管理，学校学生的管理，学校财务管理，学校安全管理等。

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