2014年成人高考分数线是影响成人考生重要的政策之一，全国各地对成人高考分数线有自己的设定，因此，了解2014年成人高考分数线可以帮助考生做好充分准备，提高考试成绩。本文将介绍2014年成人高考分数线的定义，以及结果影响考生的相关问题。

大纲：

1. 定义

1. 成人高考的定义
2. 什么是分数线

1. 2014成人高考分数线

1. 全国各地的分数线
2. 各省份的分数线
3. 各学校的分数线

1. 结果影响

1. 考生的准备
2. 学习方式的改变
3. 改变考试策略

结论：2014年成人高考分数线对考生有很大的影响，考生在备考时应尽可能多的了解分数线的情况，并采取有效的措施，提高自己考试成绩。

1. 定义

1. 成人高考的定义

成人高考是指成年人参加的中等以上学历教育考试，其目的是为了获得高中以上的文凭或学位，让成人在学习和职业发展上得到更多的机会。

1. 什么是分数线

分数线是指考生通过考试的分数要求，是考生能够被录取的一个重要标准。考生如果考试得分达到或超过分数线，则可以被录取；如果考试得分低于分数线，则未被录取。

1. 2014成人高考分数线

1. 全国各地的分数线

2014年，全国各地的成人高考分数线被统一规定为：大专及以上学历招生分数线为460分；高职（高职专升本）招生分数线为400分；普通高中招生分数线为360分；技工学校招生分数线为350分。

1. 各省份的分数线

每个省份的成人高考分数线都不一样，比如，山东省的成人高考分数线为450分，河南省的成人高考分数线为420分，湖北省的成人高考分数线为400分，浙江省的成人高考分数线为430分等。

1. 各学校的分数线

除了各省份的分数线外，各学校也会有自己的分数线，比如，某大学的成人高考分数线为500分，某高中的成人高考分数线为400分，某技校的成人高考分数线为350分等。

1. 结果影响

1. 考生的准备

2014年成人高考分数线的设定，会影响考生的备考，考生应根据自己目标学校的分数线和自己的实际水平，制定合理的备考计划，多做一些有效的练习，努力提高自己的考试成绩。

1. 学习方式的改变

2014年成人高考分数线的设定，也会影响考生的学习方式，考生应根据自己的实际情况和分数线，改变学习方式，多做一些分析性、应用性的练习，以提高考试成绩。

1. 改变考试策略

2014年成人高考分数线的设定，也会影响考生的考试策略，考生应根据自己的实际情况和分数线，改变考试策略，多做一些对错题的练习，以提高考试成绩。

结论：2014年成人高考分数线对考生有很大的影响，考生在备考时应尽可能多的了解分数线的情况，并采取有效的措施，改变学习方式和考试策略，提高自己考试成绩。

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