平行志愿的显著特点是志愿数量足够多，往往有几十个。 在江苏省，专科批次也可以报20个高校专业组。

在报考人数足够多的情况下，由于分数优先的原则，压力实际上会传递给分数相对较低的考生，要想在较低的分数上上好学校，难度并不大。 (即便是专科批次，高考也不到400分，想上公立高中，想读护理、师范、轨道交通等比较好的专业，几乎是不可能的。

但实际上，在专科阶段，有些专业不需要太好的学习成绩。 比如学前教育专业，高考不用说考300分，就是考100分，从事这份工作也完全没问题，需要的是学习成绩以外的特质。

比如高铁乘务员、导游等专家，在学校一定要看学生的五官和身材，看他们的口头表达能力。 否则，就算学习也可能找不到工作。 平时的成绩是否为班级倒计时，这不是最重要的。 同样，在学前教育这样的专业领域，学生是否有亲和力、有耐心、有爱心远比高考重要。

其实这些专业，中专都有，初中毕业生也能胜任。 因此，国家开辟了另一条升学途径。 也就是说，大学将单独提前。招生是我们通常说的高职生的一招。 这是国家给低分学生的机会，让他们摆脱高考成绩的束缚，用另一门课程证明自己。

在江苏，高考不到400分左右，在公立大学学习护理、学前教育、电气工程等专业几乎是不可能的。 所以，高职的一招也是对低分考生的“救赎”之道。 如果你放弃了，你会后悔直到高考成绩出来。

另外，如果一手通过(录取 )，学生仍可以参加大学入学考试，并可以通过(统招 )进行志愿申报。 这是志愿战略的问题，与其他完全无关。 单招：通过录取的学生和通过高考录取的学生，完全没有差别。

单招考试内容上高职单招采用另一种考核方式，虽然没有完全脱离学科成绩，但大大削弱了学科成绩的比重。 单招常见的考核方式是合格后在校测量，综合计算成绩。 所有人都必须参加合格考试，根据合格科目的数量来得分。 例如，一个计算多少分，一个不计算多少分，一共10门课，给一个学生的基础分数。

学校测量比较多，通常包括高中组织的语数外考、职业适应考试、面试等。除语数外，学生单独报考高中交卷，基本为高中基础知识，难度较低。 职业适应性考试基本上是常识类的题目，考知识面，就像公务员考试中的行政职业能力考试一样，是选择题，但难度要低得多。

面试一般是结构化面试，同一考场的学生按顺序回答同一主题。 这些主题经过设计，主要考察学生的语言表达、随机应变等能力。

结语无论是教职分流还是什么原因，本科录取是概率，江苏省大概在60%左右，忽高忽低。 也就是说，至少三分之一的学生注定不能通过本科。 现在有不看成绩的方法。 是录取方式。 你说你看不到。 那是什么？